Corrida da Escrita Encantada

Desenvolvida por: Maiane… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Linguagens

Temática: Escrita e Leitura

A atividade 'Corrida da Escrita Encantada' é uma proposta dinâmica e interativa destinada a alunos do 2º ano do Ensino Fundamental, baseada no livro 'Menina Bonita do Laço de Fita'. O propósito dessa atividade é incentivar a prática autônoma e colaborativa das regras de escrita e leitura. A turma será dividida em times, que percorrerão diferentes estações temáticas, cada uma com desafios específicos relacionados à história. Nessas estações, os alunos serão convidados a copiar trechos da narrativa, corrigir frases e reescrever em letra cursiva. Cada tarefa completada corretamente somará pontos ao time, estimulando o trabalho em equipe, a vivência da diversidade e a cooperação de uma forma divertida e educativa.

Objetivos de Aprendizagem

Os objetivos de aprendizagem desta atividade são amplos e buscam desenvolver competências chave em habilidades de leitura e escrita. Assumindo uma perspectiva lúdica e interativa, a atividade estimula os alunos a compreenderem a importância da correta reprodução de textos, da correção de frases e da prática da escrita cursiva. Incentiva-se ainda a identificação e o uso adequado de regras ortográficas e normativas na escrita, fundamentais para o desenvolvimento da competência linguística dos estudantes.

Desenvolver a habilidade de copiar textos, observando suas características gráficas.
Estimular a correção ortográfica e gramatical de frases.
Fomentar a prática da escrita em letra cursiva.

Habilidades Específicas BNCC

EF12LP03: Copiar textos breves, mantendo suas características e voltando para o texto sempre que tiver dúvidas sobre sua distribuição gráfica, espaçamento entre as palavras, escrita das palavras e pontuação.
EF02LP01: Utilizar, ao produzir o texto, grafia correta de palavras conhecidas ou com estruturas silábicas já dominadas, letras maiúsculas em início de frases e em substantivos próprios, segmentação entre as palavras, ponto final, ponto de interrogação e ponto de exclamação.
EF02LP07: Escrever palavras, frases, textos curtos nas formas imprensa e cursiva.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático desta atividade abrange a prática da escrita, a habilidade de correção textual e a reprodução de textos curtos. Cada uma dessas competências será abordada de forma integrada e interativa nas dinâmicas de grupo. Através dos desafios propostos em cada estação, os alunos poderão exercitar suas competências linguísticas de uma maneira contextualizada, ligada à narrativa da 'Menina Bonita do Laço de Fita'.

Cópia de trechos de textos.
Correção ortográfica e de gramática em frases.
Reescrita em letra cursiva.

Metodologia

A metodologia da 'Corrida da Escrita Encantada' é centrada no aluno e voltada para uma aprendizagem ativa. As estações temáticas proporcionam um ambiente de aprendizagem envolvente, propiciando o desenvolvimento de habilidades de escrita e leitura através de uma competição amistosa e colaborativa. A escolha de atividades práticas e interativas é intencional, visando oferecer experiências significativas que reforcem o conteúdo e despertem o interesse e a motivação dos estudantes.

Divisão da turma em equipes.
Atividades em estações temáticas.
Dinâmicas de competição saudável e cooperação.

Aulas e Sequências Didáticas

O cronograma da atividade está distribuído em 4 aulas de 60 minutos cada, garantindo tempo adequado para a introdução dos conceitos, execução das tarefas e avaliação dos resultados. Cada aula é planejada para cumprir uma etapa progressiva da atividade, começando com a apresentação do tema e da dinâmica, passando pela execução dos desafios nas estações e concluindo com uma revisão e reflexão sobre os aprendizados.

Aula 1: Introdução ao tema e organização dos times.
Aula 2: Primeira rodada de estações de desafios.
Aula 3: Segunda rodada de estações de desafios.
Aula 4: Conclusão, revisão e avaliação.

Avaliação

A avaliação dos alunos na 'Corrida da Escrita Encantada' será feita com base na participação individual e em grupo durante as atividades. Os critérios incluem a correta execução das tarefas propostas nas estações, o comportamento colaborativo e a proatividade no time. Exemplos de avaliação incluem: observação direta do desempenho durante as atividades, verificação da adequação das cópias e correções textuais realizadas, e a análise da escrita cursiva. Será levado em conta também a capacidade dos alunos para identificar e corrigir erros ortográficos e de gramática em frases.

Materiais e ferramentas:

Para a realização da atividade, será necessário dispor de materiais que permitam a dinâmica interativa e lúdica das estações de desafio. Considerando a faixa etária e o propósito educativo, os recursos devem estimular o engajamento dos alunos e facilitar a manipulação prática dos conceitos abordados.

Cópias do livro 'Menina Bonita do Laço de Fita'.
Materiais de escrita: lápis, papel e cadernos.
Cartazes com desafios de escrita e leitura.

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