Corrida das Sílabas

Desenvolvida por: Eloise… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Língua Portuguesa

Temática: Ortografia e Formação de Palavras

A atividade 'Corrida das Sílabas' visa transformar a sala de aula em um animado e educativo tabuleiro de jogo. Neste tabuleiro, cada casa é representada por uma sílaba diferente. As equipes de alunos avançam pelas casas conforme respondem corretamente às questões sobre regras ortográficas ou a formação adequada de palavras. Este formato dinâmico de jogo estimula os alunos a pensarem rapidamente e a colaborarem entre si, além de reforçar seus conhecimentos sobre a composição das palavras e as normas da escrita da língua portuguesa. O aprendizado acontece de maneira prática e repetitiva, mas em um contexto de diversão e desafio, o que facilita a memorização das regras ortográficas e contribui para a formação de um vocabulário mais rico.

Objetivos de Aprendizagem

Os objetivos desta atividade incluem proporcionar aos alunos do 2º ano do Ensino Fundamental uma oportunidade de aprender e praticar regras ortográficas de forma lúdica e interativa. Pretende-se envolver os alunos em um ambiente de aprendizado que favoreça a memorização e a aplicação correta das regras ortográficas, além de mobilizar habilidades cognitivas como atenção, memória e agilidade mental. Ao participar da Corrida das Sílabas, espera-se que os estudantes desenvolvam não apenas o conhecimento linguístico, mas também habilidades sociais, como trabalho em equipe e respeito pelo turno do colega.

Familiarizar os alunos com a estrutura silábica das palavras.
Praticar regras ortográficas de modo divertido e dinâmico.
Desenvolver habilidades de leitura e escrita através do jogo.
Estimular o pensamento rápido e a tomada de decisões em grupo.
Promover a colaboração entre os alunos.

Habilidades Específicas BNCC

EF02LP01: Utilizar de forma convencional os recursos gráficos (pontuação, letras maiúsculas), ortográficos e de segmentação para dar forma ao texto.
EF02LP05: Ler palavras com correspondências regulares contextuais entre letras ou grupos de letras e seus valores sonoros.

Conteúdo Programático

A Corrida das Sílabas aborda de maneira integrada diversas áreas do conhecimento em Língua Portuguesa, com ênfase em ortografia e formação de palavras. Por meio de uma metodologia ativa e participativa, os alunos são convidados a explorar a estrutura das palavras, reconhecendo sílabas e suas funções na formação das mesmas. A atividade permite um aprofundamento nos estudos das regularidades e irregularidades da língua, contribuindo para a construção de um saber significativo sobre a escrita e leitura.

Estrutura sílabica das palavras
Regras de ortografia
Formação de palavras
Leitura e escrita através de jogos
Colaboração e trabalho em equipe

Metodologia

A metodologia empregada na Corrida das Sílabas envolve Aprendizagem Baseada em Jogos, favorecendo uma experiência educativa interativa e motivadora. Os alunos serão agrupados em equipes e avançarão pelo tabuleiro respondendo a perguntas sobre ortografia e formação de palavras. O jogo requer que os participantes apliquem seus conhecimentos prévios de maneira crítica e criativa, além de promover a discussão e a interação entre os membros da equipe, fazendo com que o aprendizado se torne mais significativo e prazeroso.

Aplicação de perguntas sobre ortografia
Avanço no tabuleiro mediante acertos
Uso de dicas e raciocínio rápido
Discussão em equipe para decisão das respostas
Feedback imediato sobre as respostas dadas

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade 'Corrida das Sílabas' será desenvolvida em uma aula de 50 minutos. Durante este período, os alunos estarão engajados em um aprendizado ativo e participativo, avançando pelo tabuleiro de jogo e solucionando as questões propostas.

Apresentação do Jogo e Formação das Equipes (10 minutos)
Explicação das Regras e Início do Jogo (5 minutos)
Desenvolvimento da Atividade (30 minutos)
Conclusão e Feedback (5 minutos)

Avaliação

A avaliação da atividade 'Corrida das Sílabas' será realizada de maneira formativa, observando a participação e envolvimento dos alunos durante o jogo. Importante considerar o raciocínio aplicado nas respostas, a colaboração entre os membros da equipe e a capacidade de utilizar as regras ortográficas de maneira correta. Será dado feedback instantâneo a cada resposta correta, e ao final da atividade, um momento de reflexão em grupo permitirá que os alunos discutam o que aprenderam, enfatizando o processo de aprendizagem em detrimento da competição.

Materiais e ferramentas:

Para a realização da atividade 'Corrida das Sílabas', serão necessários alguns recursos simples, mas essenciais para o sucesso da dinâmica. O espaço da sala de aula será o principal recurso, devendo ser organizado de maneira a simular um tabuleiro de jogo. Além disso, materiais como cartões de perguntas, marcadores para as equipes e um dado (ou um sistema alternativo de sorteio) são cruciais para o desenvolvimento fluído do jogo.

Espaço físico da sala de aula adaptado para o jogo
Cartões com perguntas sobre ortografia e formação de palavras
Marcadores para as equipes
Um dado ou sistema alternativo de sorteio
Quadro para anotação de pontos e progresso no jogo

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