Detetives da Escrita

Desenvolvida por: Cleidi… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Língua Portuguesa

Temática: Revisão Textual e Convenções da Escrita

A atividade 'Detetives da Escrita' propõe uma abordagem lúdica e participativa para o desenvolvimento das habilidades de leitura e escrita dos alunos do 2º ano do Ensino Fundamental. Nesta atividade, os estudantes serão encorajados a agir como detetives, utilizando suas capacidades críticas de observação para identificar e corrigir erros de pontuação, grafia e espaço entre palavras em textos. Os textos, dispostos em cartas criadas pelo professor, possuirão erros inseridos intencionalmente. Trabalhando em grupos, os alunos receberão estas mensagens e se lançarão no desafio de identificar os erros, apoiando-se em consultas a livros e outros materiais didáticos disponíveis. Após o processo de correção, cada grupo transcreverá os textos corrigidos em um mural na sala de aula, promovendo um ambiente de compartilhamento de conhecimento e discussão sobre as estratégias de correção adotadas. Esta dinâmica visa não apenas aprimorar as competências linguísticas dos alunos, mas também fomentar o trabalho em equipe, a pesquisa e a autoconfiança na capacidade de revisão textual.

Objetivos de Aprendizagem

O principal objetivo da atividade 'Detetives da Escrita' é desenvolver a proficiência dos alunos do 2º ano em leitura e escrita, enfatizando a importância da atenção aos detalhes e ao uso correto de convenções linguísticas, como pontuação, grafia e espaçamento. Pretende-se com essa atividade que os estudantes se familiarizem com o processo de revisão textual, compreendendo que a escrita é um processo que pode sempre ser aprimorado. Adicionalmente, almeja-se promover habilidades socioemocionais como o trabalho em equipe, a resolução de problemas em grupo e a capacidade de discutir e refletir sobre o próprio aprendizado e o dos colegas. Espera-se, com isso, não só melhorar as habilidades linguísticas e de revisão dos alunos, mas também contribuir para o desenvolvimento de cidadãos mais críticos, conscientes e colaborativos.

Desenvolver habilidades de leitura e escrita.
Aprimorar o conhecimento sobre convenções da escrita.
Fomentar o trabalho em equipe e a colaboração.
Promover a capacidade crítica e a atenção ao detalhe.
Incentivar a prática da revisão e correção textual.

Habilidades Específicas BNCC

EF12LP03: Copiar textos breves, mantendo suas características e voltando para o texto sempre que tiver dúvidas sobre sua distribuição gráfica, espaçamento entre as palavras, escrita das palavras e pontuação.
EF12LP11: Escrever, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor, fotolegendas em notícias, manchetes e lides em notícias, álbum de fotos digital noticioso e notícias curtas para público infantil, digitais ou impressos, dentre outros gêneros do campo jornalístico, considerando a situação comunicativa e o tema/assunto do texto.
EF02LP14: Planejar e produzir pequenos relatos de observação de processos, de fatos, de experiências pessoais, mantendo as características do gênero, considerando a situação comunicativa e o tema/assunto do texto.

Conteúdo Programático

A atividade 'Detetives da Escrita' está alinhada ao conteúdo programático de Língua Portuguesa do 2º ano do Ensino Fundamental, centrando-se no desenvolvimento das habilidades de revisão textual e compreensão das convenções da escrita. A experiência didática proposta engaja os alunos em práticas sociais de leitura e escrita, incentivando a observação atenta das normas gramaticais e ortográficas. Além disso, o aspecto colaborativo da atividade inclui elementos de planejamento coletivo e produção textual compartilhada, essenciais para o desenvolvimento integral dos alunos enquanto leitores e escritores competentes e reflexivos.

Revisão textual e correção de erros.
Convenções da escrita: pontuação, grafia e espaçamento.
Leitura crítica e interpretação de textos.
Trabalho colaborativo e habilidades socioemocionais.
Processo de escrita e reescrita.

Metodologia

A metodologia adotada na atividade 'Detetives da Escrita' integra princípios da Atividade Mão-na-massa, Sala de Aula Invertida e Aprendizagem Baseada em Jogos. Os alunos serão inseridos em um ambiente que favorece a atuação ativa no processo de aprendizagem, conduzindo-os a assumir o papel de detetives da língua portuguesa. Esta abordagem prática incentiva a investigação, a pesquisa e a interação entre pares. A dinâmica colaborativa proposta estimula os estudantes a discutir, compartilhar e refletir sobre as descobertas, consolidando o aprendizado de forma significativa e divertida. O recurso ao trabalho em equipe e às estratégias de gamificação intensifica o engajamento e a motivação dos alunos durante o processo de identificação e correção dos erros textuais.

Criação de cartas com textos contendo erros.
Trabalho em grupos para identificação e correção dos erros.
Uso de materiais de apoio para consulta em casos de dúvida.
Transcrição dos textos corrigidos para um mural coletivo.
Discussão em grupo sobre as correções realizadas.

Aulas e Sequências Didáticas

Com uma carga horária total de 20 horas, a atividade será dividida em 6 aulas de aproximadamente 190 minutos cada. Esta alocação temporal permitirá a adequada introdução do projeto, o desenvolvimento das atividades práticas de revisão, e a conclusão com a partilha dos trabalhos e reflexões finais sobre o processo.

Aula 1: Introdução ao projeto e formação dos grupos.
Aulas 2 e 3: Recebimento e análise das cartas, identificação dos erros.
Aulas 4 e 5: Correção dos erros e transcrição dos textos corrigidos para o mural.
Aula 6: ApresentaÃ§Ã£o dos trabalhos e discussão sobre o processo de revisão.

Avaliação

A avaliaÃ§Ã£o da atividade 'Detetives da Escrita' levará em consideração a participação ativa dos alunos, o desenvolvimento das habilidades de revisão textual, a colaboração efetiva no grupo e a qualidade das correções aplicadas aos textos. Será dada especial atenção à capacidade dos estudantes de justificar as correções feitas, refletindo sobre as escolhas linguísticas e as convenções da escrita. O progresso individual e coletivo será avaliado por meio de observações contínuas, registros de desempenho durante as atividades e a análise dos textos corrigidos. A participação na discussão final e no compartilhamento dos aprendizados também fará parte dos critérios de avaliação, permitindo uma apreciação holística do engajamento dos alunos com a atividade proposta.

Materiais e ferramentas:

Para o sucesso da atividade 'Detetives da Escrita', serão necessários diversos materiais e recursos. Isso inclui cartas com os textos a serem corrigidos, marcadores de texto para evidenciar os erros, dicionários e outros livros de consulta, além de espaço no mural da sala para a exposição dos trabalhos. Além disso, o emprego de recursos digitais como aplicativos de edição de texto e pesquisa online pode enriquecer a experiência, permitindo consultas rápidas e acesso a informações adicionais durante o processo de revisão.

Cartas com textos contendo erros.
Marcadores de texto.
Dicionários e livros de consulta.
Mural na sala de aula para exposição dos textos corrigidos.
Recursos digitais para suporte à pesquisa e revisão.

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