Especialista por um Dia

Desenvolvida por: Geise … (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Língua Portuguesa e Interdisciplinar

Temática: Conhecimento e compartilhamento sobre variados temas

A atividade 'Especialista por um Dia' promove uma imersão dos alunos do 2º ano do Ensino Fundamental em uma experiência única de aprendizado, objetivando fortalecer habilidades de pesquisa, oralidade, leitura e escrita através de uma metodologia ativa e colaborativa. Nessa atividade, os estudantes inicialmente selecionam temas de seu interesse em áreas como língua portuguesa, ciências naturais entre outros, para estudar em casa. Com o conhecimento adquirido, eles preparam pequenas apresentações a serem compartilhadas com os colegas em sala de aula, assumindo temporariamente o papel de 'especialistas'. Para tornar a atividade ainda mais interativa e engajadora, é introduzido um elemento lúdico: um jogo de perguntas e respostas. Neste jogo, cada aluno elabora questões baseadas em sua pesquisa, desafiando os colegas a aplicarem o conhecimento adquirido, tanto o próprio quanto o dos outros, promovendo assim uma aprendizagem ativa, colaborativa e significativa. Este formato de aula não apenas estimula a autonomia dos alunos na aquisição do conhecimento como também suas capacidades de síntese, apresentação e interatividade.

Objetivos de Aprendizagem

Os principais objetivos da atividade 'Especialista por um Dia' incluem desenvolver a autonomia dos alunos na pesquisa e na busca pelo conhecimento, assim como melhorar a habilidade de sintetizar e compartilhar informações de maneira clara e objetiva. Almeja-se igualmente fomentar a capacidade de escuta ativa, além de promover o respeito e a valorização do conhecimento alheio. Por meio da dinâmica de perguntas e respostas, busca-se estimular a curiosidade, o pensamento crítico e a capacidade de interação e colaboração entre os alunos. Este conjunto de habilidades é essencial não apenas para o desenvolvimento acadêmico dos estudantes, mas também para seu crescimento pessoal e social.

Desenvolver habilidades de pesquisa e autonomia no aprendizado.
Fomentar habilidades de verbalização e apresentação em público.
Estimular a síntese e compartilhamento de informações.
Promover a escuta ativa e o respeito pelo conhecimento do outro.
Incentivar a interação, cooperação e o pensamento crítico por meio de jogos educativos.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático da atividade 'Especialista por um Dia' é flexível e adaptável às áreas de interesse dos alunos, abrangendo potencialmente temas de língua portuguesa, ciências da natureza, história, geografia e muito mais. A abordagem interdisciplinar é incentivada, permitindo aos estudantes explorar as conexões entre diferentes campos do conhecimento. A estrutura da atividade é projetada para cultivar habilidades essenciais como pesquisa, oralidade, leitura ativa e compreensão de texto, além do desenvolvimento de habilidades sócio-emocionais por meio do trabalho colaborativo e lúdico.

Técnicas de pesquisa e fontes de informação confiáveis.
Preparação e apresentação de relatórios orais.
Desenvolvimento de jogos educativos e elaboração de perguntas.
Escuta ativa e feedback construtivo.
Trabalho em equipe e resoluÃ§Ã£o de problemas.

Metodologia

A metodologia aplicada na atividade 'Especialista por um Dia' se baseia em princípios da Sala de Aula Invertida e da Aprendizagem Baseada em Jogos. Antes da aula, os alunos realizam pesquisas independentes sobre temas de seu interesse, preparando-se para assumir o papel de 'especialistas'. Na sala, as apresentações individuais promovem a partilha de conhecimento, enquanto a dinâmica do jogo de perguntas e respostas engaja todos os participantes em um processo ativo de aprendizado. Essa abordagem permite explorar a materialização do conteúdo de forma lúdica, estimulando a interação, a reflexão e a assimilação crítica das informações, além de desenvolver habilidades essenciais de comunicação e colaboração.

Pesquisa individual pré-aula sobre temas selecionados pelos alunos.
Apresentações orais em sala de aula por cada 'especialista'.
Elaboração de perguntas para jogo de perguntas e respostas.
Jogo de perguntas e respostas com participação ativa de todos.
Feedback e discussões em grupo para consolidar o aprendizado.

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade 'Especialista por um Dia' será realizada ao longo de três encontros de 50 minutos cada, distribuídos em uma semana, totalizando uma carga horária de 3 horas.

Aula 1: Apresentação do projeto e início das pesquisas (visão geral e seleção dos temas).
Aula 2: Preparação para as apresentações e elaboração das perguntas para o jogo.
Aula 3: Realização das apresentações orais e execução do jogo de perguntas e respostas.

Avaliação

A avaliação da atividade 'Especialista por um Dia' será formativa e contínua, baseando-se na participação ativa dos alunos, no engajamento com a pesquisa, na qualidade das apresentações orais e na interação durante o jogo de perguntas e respostas. Observar-se-á a clareza na comunicação das informações, a criatividade nas perguntas formuladas e a habilidade de trabalhar em equipe. Feedbacks serão dados ao longo de toda a atividade, visando o desenvolvimento contínuo do aluno. O processo avaliativo enfatizará não apenas o produto final, mas também o esforço individual e coletivo, incluindo aspectos como pesquisa, preparação, colaboração e reflexão crítica.

Materiais e ferramentas:

Para a realização da atividade 'Especialista por um Dia', serão necessários recursos como acesso à internet para pesquisa, materiais de escritório para anotações e elaboração de perguntas, além de um espaço adequado para as apresentações. Recomenda-se também o uso de ferramentas digitais que possam facilitar a apresentação e a interação entre os alunos, como projeção de slides ou uso de aplicativos educativos que permitam a criação de jogos de perguntas e respostas de maneira simples e divertida.

Acesso à internet para pesquisa.
Materiais de escritório (papéis, canetas, marcadores).
Projetor ou smart TV para apresentações.
Computadores ou tablets (se disponível).
Aplicativos de criação de jogos educativos.

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