Jornada dos Contadores de Histórias

Desenvolvida por: Kamill… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Linguagens

Temática: Expressão oral e narrativa

A atividade 'Jornada dos Contadores de Histórias' é uma iniciativa pedagógica destinada aos alunos do 2º ano do Ensino Fundamental, com o objetivo de desenvolver habilidades de narração e escuta. Os alunos participarão de uma maratona de contos, onde cada criança sorteará um personagem e criará uma pequena história para narrar aos colegas. Esta prática visa o aperfeiçoamento da compreensão de leitura, da habilidade de escuta, expressividade e o entendimento das sequências narrativas. Sob a orientação do professor, os estudantes aprenderão técnicas de entonação e expressividade, tornando a experiência narrativa mais envolvente e significativa.

Objetivos de Aprendizagem

Os objetivos de aprendizagem da atividade estão centrados no aprimoramento da expressão oral, habilidades narrativas e escuta ativa. A atividade busca estimular a imaginação e criatividade dos alunos, através da construção de personagens e histórias. Além disso, visa ensinar técnicas de narração que facilitam a compreensão da audiência. Com isso, pretende-se que os alunos desenvolvam autonomia na expressão verbal e na estruturação de narrativas coerentes e coesas.

Desenvolver habilidades de comunicação oral.
Estimular a criatividade e imaginação.
Capacitar alunos para criar histórias coesas.

Habilidades Específicas BNCC

EF15LP09: Compartilhar, com ajuda do professor, a leitura, interpretação e comentário de textos literários com interlocutores diversificados.
EF15LP12: Planejar e participar de situações de intercâmbio oral, com a orientação e o apoio do professor, compartilhando informações.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático da atividade abrange técnicas diversas de narração de histórias, que promovem a expressão artística e a comunicação eficaz entre o narrador e a audiência. Os alunos serão apresentados a elementos fundamentais da narrativa, como enredo, personagens, cenário e progressão temporal. Técnicas de entonação e modulação de voz também fazem parte do conteúdo, permitindo que os alunos compreendam como transmitir emoções e capturar a atenção do ouvinte.

Introdução à narrativa: enredo, personagens e cenário.
Técnicas de entonação e expressividade na narração.

Metodologia

A metodologia adotada será participativa e dinâmica, incentivando a interação entre os alunos através do sorteio e partilha das histórias. Serão realizadas atividades em grupo para construção das histórias e exercícios individuais para prática das técnicas de narração. A mediação do professor será crucial para orientar o desenvolvimento das narrações, fornecendo feedbacks construtivos e pontuais.

Atividades em grupo para criação de narrativas.
Prática individual de narração com feedback.

Aulas e Sequências Didáticas

Organizado em duas aulas de 60 minutos, o cronograma da atividade prevê a introdução e sorteio dos personagens na primeira aula, seguidos de exercícios de construção de histórias em grupo. Na segunda aula, os alunos irão narrar suas histórias, aplicando as técnicas estudadas, e haverá uma sessão de feedback e reflexão sobre a experiência.

Aula 1: Introdução, sorteio de personagens e construção conjunta de histórias.
Aula 2: Apresentação das histórias e sessão de feedback.

Avaliação

A avaliação dos alunos será qualitativa e participativa. O professor acompanhará a evolução individual e grupal dos estudantes, considerando a criatividade, coerência e coesão das histórias contadas, bem como a expressividade e clareza demonstradas durante a narração. Exemplos de critérios de avaliação incluem a habilidade em capturar e manter a atenção do público, a originalidade ao desenvolver a história e a aplicação correta das técnicas de narração. Relatórios orais e escritos serão usados para registrar as observações, incentivando a autoavaliação e a avaliação entre pares, promovendo assim um ambiente de aprendizagem reflexivo e colaborativo.

Materiais e ferramentas:

Para a realização da atividade, será necessário um ambiente que permita interação e troca livre entre as crianças, além de materiais que auxiliem na composição das histórias. Itens visuais como cartões ou papéis com imagens de personagens contribuirão para o sorteio e estímulo da criatividade.

Cartões com imagens de personagens para sorteio.
Espaço para apresentação e interação dos alunos.

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