No decorrer da atividade 'Laboratório de Palavras', os alunos serão guiados por um processo estruturado que abrange desde o reconhecimento das sílabas, um componente básico da leitura e escrita, até a manipulação criativa desses elementos para formar novas palavras. Isto implica num entendimento mais profundo da língua, envolvendo a análise de sua estrutura, a aplicação das regras fonológicas e fonéticas e a expansão do léxico personalizado. Este método prático permite uma imersão na materialidade da língua escrita, valorizando a experimentação e a descoberta no processo de aprendizado.

A metodologia adotada neste plano de aula é a Aprendizagem Baseada em Jogos, que se alinha perfeitamente com a natureza interativa e exploratória da atividade 'Laboratório de Palavras'. Este enfoque pedagógico situa o aluno no centro do processo de aprendizagem, promovendo a participação ativa e a experimentação direta. O jogo como ferramenta educativa estimula o engajamento, motivação e a retenção do conhecimento de forma prazerosa, fazendo com que o aprendizado da estruturação silábica se torne uma experiência memorável e eficaz.

A atividade 'Laboratório de Palavras' será desenvolvida ao longo de duas sessões de 60 minutos cada, totalizando uma carga horária de 2 horas. Na primeira sessão, será realizada a apresentação do jogo, segmentação das palavras e a troca inicial de sílabas entre duplas. Na segunda sessão, os alunos continuarão a manipulação de sílabas para formar novas palavras, com um momento dedicado à análise e discussão das criações.

Para a realização da atividade 'Laboratório de Palavras', serão necessários materiais simples e acessíveis, como cartelas de papel contendo palavras pré-selecionadas, tesouras sem ponta, cola e marcadores coloridos. Estes recursos permitirão a manipulação física das sílabas, facilitando o aprendizado e proporcionando uma dimensão tátil ao processo educativo. Esta escolha de materiais contribui para uma vivência lúdica e interativa, essencial para a metodologia adotada.