O conteúdo programático desta atividade está alinhado ao desenvolvimento de competências linguísticas e sociais. Através da criação coletiva de histórias e debates, os alunos irão praticar e aprimorar suas capacidades narrativas, além de trabalhar aspectos importantes da convivência em grupo, como a empatia e o respeito mútuo. Este enfoque promove um aprendizado significativo, onde os alunos não apenas desenvolvem habilidades de escrita e oralidade, mas também aprendem sobre cooperação, respeito pelas diferentes opiniões e a importância do diálogo construtivo.

A metodologia aplicada consistirá na divisão dos estudantes em pequenos grupos colaborativos, onde realizarão um brainstorming para eleger a temática da história. Posteriormente, com a orientação do professor, os alunos iniciarão a escrita coletiva, promovendo um ambiente de criatividade inclusiva e apoio mútuo. A fase final contempla a apresentação das histórias criadas em uma roda de debate, momento em que os alunos poderão expressar suas opiniões, realizar perguntas e oferecer feedbacks construtivos aos colegas. Esta estratégia metodológica visa não só o desenvolvimento de competências linguísticas, mas também habilidades sociais como empatia, trabalho em equipe e argumentação.

A carga horária total desta atividade será de 2 horas, divididas em duas aulas de 60 minutos cada. Na primeira aula, ocorrerá o brainstorming e início da escrita coletiva das histórias. Na segunda aula, os grupos finalizarão a escrita e realizarão as apresentações em roda de debate, seguidas de uma sessão de feedback e discussão.

Para a realização desta atividade, serão necessários alguns materiais e recursos básicos, como papel, lápis, canetas coloridas (para a criação da história) e um espaço apropriado para a realização das rodas de debate, cujo ambiente deve ser organizado de maneira a facilitar a conversa e a interação entre os grupos. Além disso, é importante ter acesso a um quadro ou flip chart para que as principais ideias e pontos do brainstorming sejam registrados visualmente, auxiliando na condução da atividade.