O Jogo dos Símbolos Secretos

Desenvolvida por: Mauric… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Língua Portuguesa

Temática: Decodificação de Mensagens e Reconhecimento de Padrões Alfabéticos

O Jogo dos Símbolos Secretos é uma atividade prática projetada para estimular a alfabetização de alunos do 2º ano do Ensino Fundamental. Os alunos receberão cartões com símbolos, cada um representando diferentes letras do alfabeto. A atividade envolve resolver charadas para decodificar mensagens secretas usando esses símbolos. Este desafio não apenas aprimora a habilidade de formar palavras, mas também impulsiona o trabalho em equipe e o reconhecimento de padrões alfabéticos. Posteriormente, cada aluno transcreverá as mensagens decodificadas em seus cadernos, utilizando tanto a escrita em imprensa quanto em cursiva. Isso reforçará a competência de grafia nas diferentes formas, ao mesmo tempo que associa a ludicidade à aprendizagem formal.

Objetivos de Aprendizagem

Por meio do Jogo dos Símbolos Secretos, os alunos desenvolverão suas habilidades de alfabetização ao perceber a relação entre símbolos e letras, fortalecendo sua capacidade de decodificação e escrita. A atividade visa incentivar a cooperação entre os pares na resolução de problemas, promovendo um ambiente colaborativo e de apoio ao aprendizado. Além disso, as crianças serão motivadas a adaptar sua escrita às exigências diferenciais do uso de letras em formas de imprensa e cursiva, ampliando assim sua versatilidade gráfica.

Desenvolver a habilidade de decodificação de símbolos para formar palavras.
Praticar a escrita de mensagens em letras de imprensa e cursiva.
Fomentar a colaboração e o trabalho em equipe na resolução das charadas.

Habilidades Específicas BNCC

EF02LP06: Perceber o princípio acrofônico que opera nos nomes das letras do alfabeto.
EF02LP07: Escrever palavras, frases, textos curtos nas formas imprensa e cursiva.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático do Jogo dos Símbolos Secretos está centrado na alfabetização inicial, envolvendo a identificação de letras a partir de símbolos, prática de escrita e cooperação. Isso inclui o reconhecimento e associação entre símbolos gráficos e caracteres alfabéticos, bem como a distinção entre escrita em diferentes formatos que são essenciais para a progressão na proficiência leitora e escritora.

Identificação e associação de símbolos com letras.
Prática da escrita em formas de imprensa e cursiva.
Atividades de cooperação e resolução de charadas em grupo.

Metodologia

Para alcançar os objetivos da atividade, a metodologia adotada será centrada em abordagens lúdicas e colaborativas. Alunos serão incentivados a trabalhar em grupos, promovendo a interação social e incentivando a troca de conhecimentos. A dinamização do processo de aprendizagem garante que os alunos se mantenham engajados e motivados ao longo da aula, aliando o desafio das charadas à prática escrita.

Uso de cartões com símbolos representando letras.
Atividades práticas em grupo para resolver charadas.
Exercícios de transcrição das mensagens decodificadas.

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade terá a duração total de duas horas, distribuídas em duas aulas de 60 minutos cada. Na primeira aula, os alunos serão introduzidos ao conceito de decodificação com símbolos e começarão a resolver as charadas em grupo. Na segunda aula, a ênfase estará na transcrição das mensagens decodificadas para o caderno, praticando tanto a escrita em imprensa quanto em cursiva, assegurando a consolidação das habilidades trabalhadas.

Aula 1: Introdução à decodificação e resolução de charadas em grupos.
Aula 2: Transcrição das mensagens decodificadas em imprensa e cursiva.

Avaliação

A avaliação dos alunos será contínua e contemplará tanto a participação no grupo quanto a capacidade individual de transcrever as mensagens corretamente. Durante as atividades em grupo, o foco será a observação da colaboração e a contribuição para a resolução das charadas. Cada aluno, ao final da atividade, terá de transcrever as mensagens em seu caderno, e essa transcrição será avaliada quanto à clareza, respeito ao código de escrita (imprensa e cursiva) e correção ortográfica. Exemplos de avaliação incluem a observação de como o aluno transfere o aprendizado para a prática individual, a identificação dos símbolos corretos e a adaptação da escrita às diferentes formas de letras.

Materiais e ferramentas:

Para a realização do Jogo dos Símbolos Secretos, serão necessários diversos recursos que facilitem o processo de aprendizagem e aumentem o engajamento dos alunos. Os cartões serão a base para os desafios, enquanto o uso de lousa ou flip chart permitirá as demonstrações das soluções. Cadernos e lápis são essenciais para a parte de transcrição que solidifica o aprendizado.

Cartões com símbolos e suas letras correspondentes.
Lousa ou flip chart para demonstração das charadas.
Cadernos e lápis para transcrição das mensagens.

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