Palavras Encantadas

Desenvolvida por: Franci… (com assistência da tecnologia Profy)
Área do Conhecimento/Disciplinas: Língua Portuguesa
Temática: Jogo de Montagem de Palavras

A atividade 'Palavras Encantadas' visa estimular a criatividade, o raciocínio e a habilidade linguística dos alunos do 2º ano do Ensino Fundamental através de um jogo divertido e educativo. Na sala de aula, o professor espalhará cartas com sílabas pelo chão, cada aluno deverá escolher algumas dessas cartas ao acaso. O principal desafio da atividade será utilizar as sílabas escolhidas para formar o maior número possível de palavras. Após a formação das palavras, os alunos serão incentivados a criar pequenos poemas ou quadrinhas utilizando as palavras criadas, promovendo uma exploração criativa da língua. A turma terá a oportunidade de votar nas criações mais originais, possibilitando um momento de compartilhamento e apreciação entre os colegas. Esta atividade, além de promover o aprendizado de maneira lúdica, fortalece a compreensão da estrutura das palavras, a noção de sílabas e o encanto pela poesia e pelo ritmo da língua.

Objetivos de Aprendizagem

Esta atividade tem como objetivo estimular a capacidade de reconhecimento e formação de palavras a partir de sílabas sorteadas, desenvolvendo a criatividade, o raciocínio lógico e a habilidade de escrita dos alunos. Visa também promover o entendimento e apreço pela língua portuguesa através da criação de pequenos textos poéticos, incentivando a prática de leitura e compreensão textual. Dessa forma, espera-se que os alunos melhorem sua capacidade de associação de ideias, expandam seu vocabulário e desenvolvam habilidades de escrita criativa, além de fortalecer o trabalho em equipe e a expressão individual.

  • Estimular a criatividade e a capacidade de aprendizado lúdico
  • Promover a habilidade de formação de palavras e reconhecimento de sílabas
  • Incentivar a criação de textos poéticos e desenvolver habilidades de escrita criativa
  • Expandir o vocabulário e fortalecer o entendimento da estrutura das palavras
  • Encorajar a expressão individual e o trabalho em equipe

Habilidades Específicas BNCC

  • EF12LP07: Identificar e (re)produzir, em cantiga, quadras, quadrinhas, parlendas, trava-línguas e canções, rimas, aliterações, assonâncias, o ritmo de fala relacionado ao ritmo e à melodia das músicas e seus efeitos de sentido.
  • EF12LP14: Identificar e reproduzir, em fotolegendas de notícias, álbum de fotos digital noticioso, cartas de leitor (revista infantil), digitais ou impressos, a formatação e diagramação específica de cada um desses gêneros, inclusive em suas versões orais.
  • EF12LP19: Reconhecer, em textos versificados, rimas, sonoridades, jogos de palavras, palavras, expressões, comparações, relacionando-as com sensações e associações.

Conteúdo Programático

A atividade pedagógica 'Palavras Encantadas' se enquadra no conteúdo programático de Língua Portuguesa do 2º ano do Ensino Fundamental, enfocando na montagem de palavras e criação de textos poéticos. Por meio desta atividade, os alunos terão a oportunidade de ampliar seu conhecimento sobre a estrutura das palavras, explorando sílabas, rimas e a criação poética. Além disso, o jogo promove a importância da sonoridade e dos jogos de palavras na construção de significados, despertando o interesse pela leitura e pela escrita criativa.

  • Estrutura das palavras
  • Identificação e uso de sílabas
  • Criação de textos poéticos (poemas e quadrinhas)
  • Rimas, sonoridades e jogos de palavras
  • Leitura e escrita criativa

Metodologia

A metodologia ativa será aplicada na execução desta atividade, envolvendo 'Atividade Mão-na-massa', 'Sala de Aula Invertida' e 'Aprendizagem Baseada em Jogos'. Os alunos serão protagonistas do seu processo de aprendizagem, participando ativamente da montagem de palavras e da criação de textos poéticos. Este processo permitirá que eles explorem livremente as sílabas e a formação de palavras, além de incentivá-los a criar poesias com as palavras formadas. A interação e o feedback entre os colegas enriquecerão a experiência, promovendo um ambiente de aprendizagem colaborativa e lúdica.

  • Distribuição aleatória de cartas com sílabas pelos alunos
  • Formação de palavras a partir das sílabas escolhidas
  • Criação de pequenos poemas ou quadrinhas com as palavras formadas
  • Apresentação das criações para a turma e votação das mais originais
  • Promoção de um ambiente colaborativo e de apreciação mútua

Aulas e Sequências Didáticas

Esta atividade será realizada em uma única aula de 60 minutos, dividida em etapas distintas para garantir o envolvimento e a participação de todos os alunos de maneira efetiva. A distribuição de materiais, a montagem das palavras, a criação dos textos poéticos, a apresentação e a votação das criações serão organizadas de maneira a aproveitar integralmente o tempo disponível.

  • Aula 1: Apresentação da atividade e execução (60 minutos).

Avaliação

A avaliação desta atividade será formativa, enfocando a participação, o empenho e a criatividade dos alunos durante a realização da atividade 'Palavras Encantadas'. Serão valorizados a originalidade das palavras criadas, a coesão e coerência dos poemas ou quadrinhas formados, bem como a capacidade de trabalhar em equipe. O processo criativo será mais valorizado do que o produto final, permitindo que todos os alunos se sintam encorajados a explorar e expressar suas ideias livremente. O feedback individual e coletivo será utilizado como ferramenta de aprendizado, incentivando a reflexão sobre o uso criativo da língua.

Materiais e ferramentas:

Para a realização desta atividade, serão necessários cartões ou pequenas folhas de papel contendo sílabas diversas, espaços adequados na sala para a movimentação e escolha das cartas, e materiais para escrita tais como lápis, borracha e papel. Também será útil o uso de um quadro para a exposição das regras da atividade e para a apresentação dos poemas ou quadrinhas criados pelos alunos. Estes recursos simples, mas eficazes, promoverão uma exploração lúdica e educativa da língua portuguesa.

  • Cartões ou folhas de papel com sílabas
  • Espaço adequado na sala de aula
  • Materiais para escrita (lápis, borracha, papel)
  • Quadro para exposição das criações

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