Pequenos Jornalistas

Desenvolvida por: Jucili… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Língua Portuguesa

Temática: Produção textual e introdução ao gênero jornalístico

Esta atividade visa introduzir os alunos do 2º ano do Ensino Fundamental ao gênero jornalístico, através de uma abordagem prática e interativa. Utilizando a metodologia da Aprendizagem Baseada em Projetos, os estudantes terão a oportunidade de se tornarem jornalistas por um dia, planejando e escrevendo notícias sobre eventos da escola, sejam eles fictícios ou reais. O processo de produção contemplará a pesquisa de informações, seguindo as questões básicas do jornalismo - quem, o quê, quando, onde, por quê - e a escrita das notícias, respeitando as características do gênero. Os alunos serão encorajados a revisar os textos em grupos, focando na ortografia correta, na segmentação adequada entre palavras, e no uso apropriado de letras maiúsculas e pontuações. O projeto terá seu ponto alto na criação de um jornal mural ou digital, que será compartilhado com toda a comunidade escolar.

Objetivos de Aprendizagem

O objetivo desta atividade é familiarizar os alunos com o gênero jornalístico, estimulando o desenvolvimento da escrita, da leitura critica, da pesquisa e da cooperação entre os estudantes. Além de trabalhar as habilidades de planejamento e produção de textos, busca-se também incentivar a atenção aos aspectos ortográficos e gramaticais da língua portuguesa, bem como o respeito às regras de convívio e trabalho em grupo.

Desenvolver habilidades de escrita e leitura crítica.
Introduzir e praticar o gênero jornalístico.
Estimular o trabalho em equipe e a colaboração.
Familiarizar os alunos com a pesquisa de informações e o questionamento crítico.
Praticar a revisão textual focando em aspectos ortográficos e gramaticais.

Habilidades Específicas BNCC

EF12LP03: Copiar textos breves, mantendo suas características e voltando para o texto sempre que tiver dúvidas sobre sua distribuição gráfica, espaçamento entre as palavras, escrita das palavras e pontuação.
EF02LP01: Utilizar, ao produzir o texto, grafia correta de palavras conhecidas ou com estruturas silábicas já dominadas, letras maiúsculas em início de frases e em substantivos próprios, segmentação entre as palavras, ponto final, ponto de interrogação e ponto de exclamação.
EF02LP14: Planejar e produzir pequenos relatos de observação de processos, de fatos, de experiências pessoais, mantendo as características do gênero, considerando a situação comunicativa e o tema/assunto do texto.

Conteúdo Programático

Este projeto pedagógico contempla elementos fundamentais para a prática educativa no 2º ano do Ensino Fundamental, abrangendo a introdução ao jornalismo e a produção textual. A atividade está estruturada de forma a permitir que os alunos vivenciem o processo de criação de notícias, desde a pesquisa inicial até a publicação, promovendo o desenvolvimento de competências em linguagem, pensamento crítico e colaboração.

Introdução ao gênero jornalístico
Estrutura de uma notícia
Técnicas de entrevista e pesquisa de informações
Revisão textual focada em ortografia e gramática
Produção e compartilhamento de um jornal escolar

Metodologia

A atividade será desenvolvida através de metodologias ativas, destacando-se a Aprendizagem Baseada em Projetos, que promove o engajamento dos alunos através da execução de um projeto prático. Serão realizadas rodas de debate para discussão dos temas das notícias e planejamento dos textos, seguidas de sessões mão-na-massa para a pesquisa e escrita. Revisões em grupo possibilitarão o aprimoramento dos textos e a colaboração entre os alunos.

Roda de debate para escolha dos temas das notícias
Sessões de pesquisa de informações
Escrita individual com posterior revisão em grupo
Montagem do jornal mural ou digital
Apresentação do jornal à comunidade escolar

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será dividida em duas aulas de 60 minutos cada. Na primeira aula, será feita a introdução ao gênero jornalístico e a escolha dos temas das notícias. A segunda aula será dedicada à escrita, revisão em grupo e preparação do jornal para publicação.

Aula 1: Introdução ao gênero jornalístico e escolha dos temas
Aula 2: Escrita, revisão e montagem do jornal

Avaliação

A avaliação será formativa e baseada no envolvimento dos alunos em todas as etapas do projeto. Será considerado o engajamento na pesquisa e na escrita das notícias, a qualidade da revisão dos textos, evidenciando a preocupação com a ortografia e a gramática, assim como a capacidade de trabalhar em equipe. Além disso, será valorizada a criatividade e a originalidade dos textos produzidos, bem como a apresentação final do jornal à comunidade escolar.

Materiais e ferramentas:

Para a realização da atividade serão necessários recursos como computadores com acesso à internet, para a pesquisa de informações, materiais para escrita (papéis, canetas, lápis), além de materiais para a criação do jornal mural, como cartolina, marcadores e fita adesiva. Caso a opção seja um jornal digital, será necessário softwares de edição de texto e imagem.

Computadores com acesso à internet
Materiais de escrita (papéis, canetas, lápis)
Materiais para montagem do jornal mural (cartolina, marcadores, fita adesiva)
Software de edição de texto e imagem para jornal digital

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