Momento 1: Boas-vindas e Introdução à Segurança Online (Estimativa: 5 minutos)
Inicie a aula acolhendo os alunos e introduza o tema da segurança online. Explique brevemente o que será feito durante a aula, destacando a importância de entender comportamentos seguros na internet.

Momento 2: Apresentação dos Jogos Interativos (Estimativa: 15 minutos)
Explique a atividade dos jogos interativos que ajudarão a identificar comportamentos seguros e inseguros online. Oriente os alunos a formarem duplas ou trios para participar dos jogos em dispositivos digitais, como tablets. Durante o jogo, circule pela sala para observar a interação dos alunos, fazendo intervenções quando necessário para reforçar conceitos de segurança.

Momento 3: Discussão sobre os Jogos (Estimativa: 10 minutos)
Com os alunos reunidos, conduza uma discussão sobre o que foi aprendido durante os jogos. Pergunte quais foram os comportamentos seguros e inseguros mais fáceis e difíceis de identificar. Incentive a participação ativa de todos, oferecendo feedback positivo e destacando boas práticas identificadas.

Momento 4: Aula Expositiva sobre Proteção de Dados Pessoais (Estimativa: 15 minutos)
Transite para a parte expositiva da aula, usando exemplos simples e relacionados ao cotidiano das crianças para explicar o que são dados pessoais e porque é importante protegê-los. Utilize um quadro ou apresentação visual para ajudar na compreensão e mantenha os alunos engajados perguntando se podem identificar informações pessoais suas.

Momento 5: Perguntas e Resumo da Aula (Estimativa: 5 minutos)
Abra para perguntas e esclarecimentos, reforçando os pontos principais discutidos. Conclua a aula resumindo os comportamentos seguros e a importância da proteção dos dados pessoais. Encoraje os alunos a aplicar o que aprenderam em casa e a compartilhar o conhecimento com sua família.

Estratégias de inclusão e acessibilidade:
Nenhuma condição ou deficiência específica foi identificada, mas é sempre importante garantir que todos os alunos tenham oportunidade de participar. Caso observe algum aluno com dificuldade de acompanhar os interativos, ofereça auxílio na manipulação dos dispositivos e forneça exemplos práticos. Durante a aula expositiva, use linguagem clara e pausas frequentes para verificar a compreensão. Considere adaptar o material visual para cores mais contrastantes e fontes amigáveis caso perceba alguma dificuldade visual. Seja acolhedor e lembre-se de que cada criança tem seu próprio tempo de aprendizagem. Inspire-se na diversidade da turma para enriquecer a experiência coletiva.

Momento 1: Introdução à Criação dos Cartazes (Estimativa: 5 minutos)
Explique aos alunos que eles, em grupos, criarão cartazes com dicas de segurança na internet. Revise brevemente os comportamentos seguros discutidos na aula anterior. Incentive a participação dos alunos desde o início, perguntando quais dicas lembram e como acham que podem representá-las visualmente.

Momento 2: Formação dos Grupos e Planejamento (Estimativa: 10 minutos)
Divida a turma em grupos de 3 a 4 alunos e distribua os materiais artísticos. Oriente os grupos a discutir quais dicas irão incluir e como vão dividir as tarefas para a criação de um cartaz atrativo e informativo. É importante que cada aluno contribua com ideias e que haja uma divisão equitativa de responsabilidades. Circulando pela sala, observe a interação entre os membros do grupo e ofereça sugestões de como aprimorar o planejamento, se necessário.

Momento 3: Produção dos Cartazes (Estimativa: 25 minutos)
Permita que os grupos iniciem a produção dos cartazes. Estimule a criatividade e o uso de cores, figuras e palavras que chamem a atenção. Durante a atividade, observe e incentive o trabalho colaborativo, garantindo que todos estejam participando. Este é o momento de fornecer feedback construtivo: elogie boas ideias e sugira melhorias. Mantenha uma atmosfera positiva e de apoio.

Momento 4: Apresentação e Compartilhamento (Estimativa: 10 minutos)
Cada grupo deve ter a oportunidade de apresentar seu cartaz para a turma. Permita que eles expliquem as escolhas feitas e as dicas representadas. Após cada apresentação, encoraje os colegas a fazer perguntas e dar feedback positivo. Avalie a clareza das informações e a criatividade empregada, reforçando sempre o trabalho em equipe.

Estratégias de inclusão e acessibilidade:
Certifique-se de que todos os alunos estejam incluídos na criação e apresentação dos cartazes, independentemente de suas habilidades artísticas. Ofereça alternativas, como representar dicas através de colagens para quem pode ter dificuldade com desenhos. Mantenha a linguagem simples e acessível. Caso observe algum aluno com dificuldades de se expressar, ofereça opções de apresentar individualmente ao professor ou em outro formato com que ele se sinta mais confortável. Lembre-se de reconhecer e valorizar o esforço individual e coletivo, incentivando a diversidade de expressões criativas.