A atividade proposta se alinha ao conteúdo programático do 2º ano do Ensino Fundamental no que tange ao desenvolvimento das habilidades de leitura e escrita, focando na capacidade de segmentar palavras em sílabas. Ao engajar os alunos numa atividade prática, busca-se consolidar a compreensão sobre a formação das palavras, elemento fundamental para a aquisição e aperfeiçoamento da escrita.

Utilizaremos a metodologia ativa 'Mão-na-massa' para engajar os alunos de forma prática e interativa. A atividade propõe um ambiente de aprendizado dinâmico, onde os estudantes, através do lúdico, manipulam sílabas para formar palavras, favorecendo uma conexão direta com o conteúdo por meio da experiência prática. A escolha por uma metodologia ativa visa estimular uma postura ativa dos alunos no processo de aprendizagem, promovendo assim maior retenção de conhecimento e desenvolvimento de habilidades sociais.

A atividade será desenvolvida ao longo de 5 aulas, cada uma com duração de 240 minutos, totalizando uma carga horária de 20 horas. Inicialmente, haverá uma introdução ao conceito de segmentação silábica, seguida pela preparação e personalização dos carrinhos de compras. As sessões subsequentes serão dedicadas à realização da atividade prática no 'supermercado de sílabas', com cada aula focada no reconhecimento e na 'compra' das sílabas para formação de palavras diversas. Ao final, será realizada uma revisão coletiva das palavras formadas, discutindo a segmentação silábica correta.

Para a realização desta atividade, serão necessários recursos simples e acessíveis. Caixas de sapato para os carrinhos de compras, que os próprios alunos poderão decorar, papelão e papéis coloridos para a confecção das prateleiras de sílabas, além de cola, tesoura e materiais de arte para personalização. A criação de um ambiente que simule um supermercado exigirá também a disposição espacial da sala de forma criativa, além do grande painel para revisão final das palavras.