Trava-línguas de Natal

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Área do Conhecimento/Disciplinas: Linguagem

Temática: Natal

A atividade 'Trava-línguas de Natal' é uma proposta rica em ludicidade que tem como objetivo trabalhar a expressão oral dos alunos do 2º ano do Ensino Fundamental. Através de trava-línguas temáticos de Natal, os alunos serão desafiados a recitar frases rápidas e divertidas, melhorando a dicção e estimulando o reconhecimento de padrões sonoros. Além disso, esta atividade promove a criatividade, pois em grupos, os alunos terão a oportunidade de criar seus próprios trava-línguas utilizando vocabulário natalino, aliterações e rimas. Essa prática enriquecerá suas habilidades linguísticas ao explorar a sonoridade e o ritmo das palavras.

Objetivos de Aprendizagem

Este plano de aula visa o desenvolvimento da habilidade de reconhecer sons e padrões rítmicos em palavras, além de estimular a capacidade criativa de formar novas expressões linguísticas. Ao trabalhar com trava-línguas, as crianças desenvolvem a dicção e a escuta atenta, habilidades essenciais para a alfabetização. A atividade também objetiva fortalecer a habilidade de criar e manipular palavras, incentivando a autonomia e a confiança no uso da linguagem.

Melhorar a dicção e a clareza na fala através de exercícios com trava-línguas.
Estimular a criatividade ao criar novos trava-línguas usando vocabulário natalino.
Favorecer o reconhecimento de aliterações, rimas e padrões sonoros nas palavras.

Habilidades Específicas BNCC

EF12LP07: Identificar e (re)produzir, em cantiga, quadras, quadrinhas, parlendas, trava-línguas e canções, rimas, aliterações, assonâncias, o ritmo de fala relacionado ao ritmo e à melodia das músicas e seus efeitos de sentido.
EF12LP19: Reconhecer, em textos versificados, rimas, sonoridades, jogos de palavras, palavras, expressões, comparações, relacionando-as com sensações e associações.
EF02LP02: Segmentar palavras em sílabas e remover e substituir sílabas iniciais, mediais ou finais para criar novas palavras.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático desta atividade abrange o estudo e prática de aliterações, rimas e sonoridades no contexto dos trava-línguas. Por meio desta atividade, os alunos irão desenvolver a capacidade de manipular sílabas e criar novas palavras, ampliando assim seu vocabulário e sua compreensão sobre a estrutura dos textos versificados.

Aliterações e rimas em trava-línguas natalinos.
Sonoridade e ritmo nas palavras.
Criação e manipulação de palavras natalinas.

Metodologia

A metodologia adotada se baseia em atividades práticas e colaborativas, partindo de uma experiência inicial guiada pelo professor que encoraja a participação ativa dos alunos. O foco está em criar um ambiente lúdico e interativo, onde os alunos primeiro pratiquem trava-línguas existentes e depois sejam guiados a elaborar os seus próprios de maneira colaborativa.

Exploração guiada de trava-línguas natalinos existentes.
Atividades em grupos para criação de novos trava-línguas.
Práticas de recitação individual e em grupo.

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será desenvolvida em um período de 60 minutos, organizado para envolver momentos de explicação teórica, prática dos trava-línguas e uma sessão colaborativa de criação. Essa estrutura permite que os alunos sejam expostos, pratiquem e, finalmente, apliquem de forma criativa o que aprenderam.

Aula 1: Introdução, prática e criação de trava-línguas (60 minutos)

Avaliação

A avaliação será contínua e formativa, observando-se a participação e o progresso dos alunos durante a atividade. Aspectos como clareza na recitação, criatividade nas criações de novos trava-línguas e capacidade de colaborar em grupo serão considerados. Exemplos de critérios incluem a precisão na reprodução dos sons, o uso criativo do vocabulário natalino, e o envolvimento ativo durante as atividades de grupo. Além disso, o professor poderá registrar as performances através de vídeos, permitindo uma avaliação mais detalhada e a possibilidade de feedback individualizado.

Materiais e ferramentas:

Os recursos para esta atividade serão simples, mas essenciais para a execução prática e divertida das atividades propostas. Será necessário papel e caneta para a criação dos trava-línguas e, se possível, dispositivos de áudio para gravação e avaliação posterior. Materiais visuais como cartazes podem auxiliar na fixação das palavras e temas natalinos.

Papel e caneta para escrita dos trava-línguas.
Dispositivos de áudio para gravação das recitações.
Materiais visuais para ambientação natalina.

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