Aventuras Ilustradas

Desenvolvida por: Aline … (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Língua Portuguesa

Temática: Interpretação de texto e expressão artística

A atividade 'Aventuras Ilustradas' é projetada para alunos do 3º ano do Ensino Fundamental e visa desenvolver a habilidade de escutar ativamente uma narrativa e, posteriormente, expressá-la através de ilustrações. Esta prática pedagógica envolve a narração de uma história pelo educador, seguida da tarefa dos alunos em desenhar cenas que imaginaram durante a audição da história. Cada aluno terá a oportunidade de apresentar seu trabalho ao final, explicando a relação entre suas ilustrações e a narrativa ouvida. Este processo estimula não apenas a compreensão auditiva e a interpretação textual, mas também promove habilidades de atenção detalhada, criatividade, expressão oral e visual. Além da expressão artística, os alunos são encorajados a desenvolver crítica e reflexão sobre como diferentes aspectos da narrativa podem ser visualizados, promovendo uma compreensão mais profunda do texto e de suas subtleties.

Objetivos de Aprendizagem

Este plano visa aprimorar a capacidade dos alunos de relacionar oralidades a representações gráficas, fomentar criatividade, expressão pessoal e interpretação textual. Através desta atividade, os alunos aprenderão a escutar atentamente, a imaginar e construir mentalmente cenários, personagens e ações descritas oralmente, desenvolvendo a habilidade de transpor narrativas orais para o formato visual. Além disso, busca-se estimular o desenvolvimento da expressão oral ao compartilhar suas criações e pensamentos com colegas, praticando a argumentação baseada no texto ouvido.

Desenvolver a habilidade de escuta e interpretação de histórias.

Conteúdo Programático

O programa abordará a compreensão auditiva focada em textos narrativos, a expressão artística como meio de interpretação de textos, e a expressão oral para explanação e defesa de ideias.

Compreensão auditiva de narrativas.
Expressão artística como forma de reprodução textual.
Expressão oral e argumentação baseada em textos.

Metodologia

Será adotada uma metodologia ativa, na qual os alunos serão os principais agentes do processo de aprendizagem. A narrativa histórica será o ponto de partida, seguida pela atividade artística individual, onde os estudantes terão a liberdade de interpretar e expressar criativamente o conteúdo ouvido. Esta etapa incentivará a reflexão individual e a criatividade. A fase final envolve a socialização das criações, promovendo o desenvolvimento da expressão oral e habilidades argumentativas.

Apresentação oral da história pelo professor.
Criação de ilustrações pelos alunos baseadas na narrativa.
Compartilhamento e discussão dos desenhos em grupo.

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será dividida em três aulas de 60 minutos cada, garantindo tempo suficiente para a narração da história, a criação das ilustrações e a apresentação dos trabalhos.

Aula 1: Apresentação da história e início das ilustrações.
Aula 2: Continuação e finalização das ilustrações.
Aula 3: Apresentação e discussão dos desenhos.

Avaliação

A avaliação será formativa e processual, observando a participação ativa dos alunos em todas as fases da atividade. Será dada ênfase à criatividade, à habilidade de relacionar as ilustrações à história ouvida e à capacidade de expressão oral durante a apresentação dos trabalhos. A avaliação considerará também o envolvimento do aluno com a tarefa e sua capacidade de trabalhar autonomamente e em grupo.

Materiais e ferramentas:

Para a realização da atividade, será necessário dispor de material para desenho como papel, lápis de cor, giz de cera e canetinhas. Além disso, o espaço da sala deve permitir a acomodação confortável dos alunos para ouvir a história e, posteriormente, para que realizem seus desenhos.

Papel sulfite A4
Lápis de cor
Giz de cera
Canetinhas

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