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Área do Conhecimento/Disciplinas:
Língua Portuguesa e Artes
Temática:
Interpretação de texto e expressão artística
A atividade 'Borboletas do imaginário!' visa promover uma experiência imersiva e educativa para alunos do 3º ano do Ensino Fundamental, explorando habilidades de interpretação e expressão artística. Em um ambiente decorado com imagens de borboletas e elementos naturais, os alunos iniciam a atividade com a leitura compartilhada do poema 'As Borboletas'. Esta leitura tem como objetivo estimular a imaginação dos alunos e introduzi-los ao mundo do imaginário proposto pelo autor. Após a imersão no texto, cada estudante recebe a missão de desenhar uma borboleta, inspirando-se nas imagens que formaram em sua mente durante a leitura do poema. Esses desenhos serão depois afixados em um grande mural, criando um espaço coletivo de exposição das obras e das imaginações individuais. Durante o processo de criação, os alunos são encorajados a expressar oralmente o que imaginaram, promovendo a oralidade e a capacidade de relacionar texto e imagem. Esta atividade proporciona uma jornada pelo mundo da literatura e da arte, incentivando a expressão pessoal e a valorização da diversidade cultural.
Objetivos de Aprendizagem
A atividade 'Borboletas do imaginário!' busca desenvolver nos alunos do 3º ano do Ensino Fundamental habilidades diversas, passando pela interpretação de textos literários até a expressão artística por meio do desenho. Ao integrar a leitura do poema 'As Borboletas' com a atividade de desenhar borboletas imaginadas, os estudantes poderão aprimorar sua capacidade de imaginação, sua habilidade em relacionar textos a imagens, e sua expressão oral ao compartilhar suas ideias com os colegas. Este conjunto de objetivos pedagógicos visa não apenas ampliar o repertório cultural dos alunos, mas também fomentar a apreciação pela literatura e pelas artes, reconhecendo-as como parte essencial do patrimônio artístico humano.
- Desenvolver habilidades de interpretação de texto literário.
- Estimular a imaginação e a criatividade através do desenho.
- Promover a expressão oral e a capacidade de relacionar texto com ilustração.
- Valorizar a literatura e as artes como patrimônio cultural da humanidade.
- Incentivar a colaboração e o compartilhamento de ideias em atividades coletivas.
Habilidades Específicas BNCC
- EF15LP15: Reconhecer que os textos literários fazem parte do mundo do imaginário e apresentam uma dimensão lúdica, de encantamento, valorizando-os, em sua diversidade cultural, como patrimônio artístico da humanidade.
- EF15LP18: Relacionar texto com ilustrações e outros recursos gráficos.
Conteúdo Programático
O conteúdo programático para a atividade 'Borboletas do imaginário!' se organiza em torno da exploração de textos literários e do desenvolvimento da expressão artística. A leitura compartilhada do poema 'As Borboletas' serve como ponto de partida para um processo de criação que envolve tanto a interpretação textual quanto a expressão por meio do desenho. Este processo não apenas enriquece o vocabulário dos alunos, mas também os introduz ao conceito de imagem literária, incentivando-os a visualizar e transcender o texto lido em forma de arte.
- Leitura e interpretação de textos literários.
- Conceitos de imagem literária e simbolismo.
- Técnicas básicas de desenho e expressão visual.
- Discussão sobre o processo criativo e expressão de ideias.
- Valorização da literatura e da arte como expressões culturais.
Metodologia
A metodologia ativa Aprendizagem Baseada em Projetos será empregada, onde os alunos, guiados pelo poema 'As Borboletas', terão a oportunidade de explorar seu imaginário e expressá-lo por meio de desenhos. O ambiente decorado e a leitura compartilhada do texto literário criam um cenário propício à imersão e inspiração. Seguindo a abordagem desta metodologia, a atividade não só valoriza o resultado final - o desenho da borboleta -, mas também todo o processo de reflexão, criação e compartilhamento de ideias entre os alunos, estimulando o desenvolvimento de competências socioemocionais essenciais.
- Leitura compartilhada do poema 'As Borboletas'.
- Discussão e interpretação coletiva do texto.
- Criação individual de desenhos inspirados no poema.
- Compartilhamento e discussão oral das criações e interpretações.
- Exposição coletiva dos desenhos no mural da sala.
Aulas e Sequências Didáticas
A atividade 'Borboletas do imaginário!' será realizada em duas aulas de 60 minutos cada. Na primeira aula, haverá a leitura compartilhada do poema e a discussão sobre as imagens e ideias que ele suscita, preparando o terreno para a expressão artística. A segunda aula será dedicada à criação dos desenhos das borboletas, à sua apresentação oral e, por fim, à montagem do mural coletivo, culminando na valorização das obras criadas pelos alunos.
- Aula 1: Leitura e discussão do poema 'As Borboletas'.
- Aula 2: Criação dos desenhos e montagem do mural.
Avaliação
A avaliação da atividade 'Borboletas do imaginário!' será processual e formativa, considerando a participação ativa dos alunos, a expressão de suas ideias durante a discussão do poema, a criatividade e o empenho demonstrado na criação dos desenhos, e a habilidade de relacionar o texto lido com a imagem criada. Além disso, será valorizada a capacidade de trabalhar em grupo durante a montagem do mural coletivo, promovendo competências como respeito, escuta e colaboração. Exemplos específicos de desempenhos ou contribuições excepcionais podem ser destacados como forma de reconhecimento e incentivo.
Materiais e ferramentas:
Para a realização da atividade 'Borboletas do imaginário!', serão necessários os seguintes materiais: cópias do poema 'As Borboletas', papéis de variados tamanhos e cores para os desenhos, lápis de cor, canetinhas, giz de cera, cola, tesoura sem ponta e um mural ou espaço na parede da sala de aula para exposição dos trabalhos. A decoração da sala com imagens de borboletas e outros elementos naturais também será essencial para criar uma atmosfera inspiradora.
- Cópias do poema 'As Borboletas'.
- Papéis de variados tamanhos e cores.
- Lápis de cor, canetinhas, giz de cera.
- Cola e tesoura sem ponta.
- Mural ou espaço na parede para exposição.
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