No contexto desta atividade, será abordada a leitura e análise de textos em variados formatos, enfatizando a compreensão de sua função social e suas características. Os estudantes explorarão como diferentes textos são produzidos e compartilhados na sociedade, valorizando a pluralidade textual presente em seu dia a dia. Este contato com variados gêneros textuais e recursos gráficos permitirá que os alunos desenvolvam uma visão crítica sobre a informação e sua apresentação, além de estimular a prática da leitura e interpretação de maneira divertida e significativa.

Utilizando a Aprendizagem Baseada em Jogos, esta atividade promove a interação direta dos alunos com o conteúdo de forma dinâmica. Os estudantes serão divididos em equipes, percorrendo a escola em busca dos envelopes coloridos, baseando-se em pistas entregues pelo professor. A leitura e a discussão em grupo sobre cada texto encontrado são fundamentais para a resolução da 'caça ao tesouro'. Após todas as equipes terminarem, haverá um momento coletivo de compartilhamento e reflexão sobre as descobertas, incentivando o diálogo e a troca de experiências entre os alunos.

A atividade será realizada em três aulas de 40 minutos. Na primeira aula, será feita a introdução ao tema e à dinâmica da caça ao tesouro. Na segunda aula, os alunos realizarão a atividade prática de busca pelos textos. Na terceira e última aula, os grupos compartilharão suas descobertas e haverá uma discussão sobre as funções sociais dos textos encontrados.

Para a realização desta atividade serão necessários envelopes coloridos para acondicionar os textos, textos impressos variados (anúncios, bilhetes, notícias, etc.), pistas impressas ou escritas para guiar a busca, um espaço apropriado para a execução da caça ao tesouro (pode ser a própria escola ou um ambiente controlado externo), e material para anotação. É importante que o professor prepare os materiais com antecedência, assegurando uma diversidade de textos e pistas claras para uma experiência enriquecedora.