Caça ao Tesouro Literário

Desenvolvida por: Lilian… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Língua Portuguesa

Temática: Exploração e interpretação de textos

A atividade 'Caça ao Tesouro Literário' transforma os alunos do 3º ano do Ensino Fundamental em pequenos exploradores literários. A proposta é incentivar a busca de informações em diversos textos, como folhetos, livros e revistas, promovendo a habilidade de localização de informações explícitas. Os alunos devem anotar suas descobertas e compartilhar suas conclusões em uma roda de conversa, criando um ambiente de troca de ideias e debate. O propósito é não apenas localizar informações textuais, mas também desenvolver a capacidade de interpretação crítica e incentivar o uso lúdico da leitura.

Objetivos de Aprendizagem

Os objetivos de aprendizagem desta atividade são voltados para o desenvolvimento de competências básicas de leitura e interpretação de textos. Os alunos irão aprimorar a habilidade de localizar informações explícitas e aprender a utilização de pistas textuais e visuais para uma melhor compreensão do que leem. Além disso, a atividade busca incentivar a interação com diferentes tipos de textos e o compartilhamento de conhecimentos adquiridos, promovendo o aprendizado colaborativo.

Desenvolver a habilidade de localizar informações explícitas em textos.
Promover a capacidade de interpretação de diferentes tipos de textos.
Incentivar a socialização e a troca de conhecimentos entre os alunos.

Habilidades Específicas BNCC

EF15LP03: Localizar informações explícitas em textos.
EF15LP04: Identificar o efeito de sentido produzido pelo uso de recursos expressivos gráfico-visuais em textos multissemióticos.
EF15LP14: Construir o sentido de histórias em quadrinhos e tirinhas, relacionando imagens e palavras e interpretando recursos gráficos (tipos de balões, de letras, onomatopeias).

Conteúdo Programático

O conteúdo programático da atividade propõe uma abordagem prática e lúdica para a leitura e interpretação de textos, com foco na identificação de informações claras e na experiência com diferentes suportes textuais. Os alunos serão incentivados a explorar materiais diversos e a partilhar suas impressões, promovendo assim um ambiente de aprendizado diversificado e dinâmico.

Identificação de informações explícitas em textos diversos.
Exploração de elementos gráfico-visuais em textos multissemióticos.
Interpretação de histórias em quadrinhos e tirinhas.

Metodologia

Para a execução da 'Caça ao Tesouro Literário', adotaremos uma abordagem prática e interativa, onde os alunos terão contato direto com diferentes tipos de textos. A metodologia privilegia o aprendizado ativo, estimulando a curiosidade e o engajamento dos alunos ao explorar textos em busca de informações, além de fomentar a troca de saberes durante a roda de conversa final.

Distribuição de materiais diversos (folhetos, livros, revistas).
Anotação de informações encontradas pelos alunos.
Roda de conversa para o compartilhamento de descobertas.

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será distribuída em duas aulas de 60 minutos cada, permitindo que os alunos se familiarizem com os textos e realizem a atividade proposta de maneira adequada. A primeira aula focará na apresentação da atividade e na exploração dos materiais. A segunda aula será destinada ao refinamento das anotações e à realização da roda de conversa.

Aula 1: Apresentação da atividade e exploração dos materiais.
Aula 2: Refinamento das anotações e roda de conversa.

Avaliação

A avaliação será contínua e formativa, onde o professor observará a participação e o envolvimento dos alunos ao longo da atividade. Será dada especial atenção à habilidade de localizar informações explícitas e ao uso de pistas visuais e textuais. Critérios como a capacidade de colaborar e participar ativamente na roda de conversa também serão considerados. Exemplos incluem a análise da qualidade das notas dos alunos e a interação durante as discussões coletivas.

Materiais e ferramentas:

Os recursos necessários para a realização da atividade abrangem diversos materiais que incentivam a leitura e a descoberta. O uso de textos impressos variados, como folhetos informativos, livros didáticos, revistas, entre outros, enriquecerá a experiência dos alunos, promovendo o contato com diferentes formatos e conteúdos.

Folhetos informativos.
Livros didáticos e de literatura.
Revistas e materiais impressos diversos.

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