Decifrando Sonhos em Versos

Desenvolvida por: Patric… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Língua Portuguesa

Temática: Leitura e interpretação de textos poéticos

Esta atividade é projetada para fomentar a apreciação da poesia e desenvolver habilidades de leitura e interpretação em alunos do 3º ano do Ensino Fundamental. Através da análise de poemas que abordam o tema dos sonhos, os alunos serão incentivados a explorar a riqueza dos textos versificados, reconhecendo neles o uso de rimas, imagens poéticas e uma variedade de recursos sonoros e visuais. Trabalhando em pequenos grupos, cada conjunto de alunos receberá um poema diferente, com a tarefa de ler, interpretar e identificar seus elementos constitutivos mais significativos. Posteriormente, cada grupo apresentará sua interpretação para toda a classe, compartilhando o entendimento adquirido e discutindo os múltiplos significados que o tema dos sonhos pode assumir nos textos. Esta metodologia promoverá não apenas a habilidade de análise literária, mas também competências sociais importantes, como a colaboração, a escuta ativa e a capacidade de formular e responder perguntas de forma construtiva.

Objetivos de Aprendizagem

Os objetivos desta atividade incluem estimular nos alunos do 3º ano do Ensino Fundamental o gosto pela poesia e pela leitura de textos em versos. Espera-se que, ao final da atividade, os alunos sejam capazes de identificar diferentes recursos poéticos, como rimas, imagens poéticas e elementos visuais e sonoros presentes nos poemas. Também se objetiva desenvolver habilidades de interpretação de texto e análise literária, promovendo a capacidade de compreender e discutir os significados e sentimentos transmitidos pelos poemas. Adicionalmente, busca-se fortalecer a habilidade de escuta ativa e a competência comunicativa dos alunos, incentivando-os a partilhar suas ideias e a formular perguntas pertinentes para um entendimento mais profundo dos textos.

Desenvolver a habilidade de ler e interpretar textos poéticos.
Identificar rimas, imagens poéticas e recursos visuais e sonoros em poemas.
Promover a capacidade de análise literária e a apreciação da poesia.
Incentivar a colaboração, a escuta ativa e o diálogo construtivo.
Estimular a expressão de ideias próprias e a formulação de perguntas significativas sobre os textos lidos.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático para esta atividade inclui a leitura e interpretação de textos poéticos, com especial atenção ao tema dos sonhos. Serão explorados aspectos fundamentais da poesia, como a estrutura dos versos, o uso de rimas e a criação de imagens poéticas através da linguagem. Além disso, os recursos visuais e sonoros que contribuem para a expressividade dos poemas serão destacados. O foco estará em desenvolver habilidades de compreensão leitora e interpretação de textos, bem como habilidades sociais de comunicação e cooperação entre os alunos.

Leitura de textos poéticos.
Análise de rimas e estruturas de versos.
Identificação de imagens poéticas e recursos expressivos.
Interpretação de significados em poemas sobre sonhos.
DinÃ¢micas de comunicação e colaboração em grupo.

Metodologia

A realização desta atividade será guiada pela metodologia ativa de 'Atividade Mão-na-massa', na qual os alunos estarão diretamente envolvidos na leitura, interpretação e discussão dos textos poéticos, permitindo um aprendizado experiencial e significativo. Em seguida, a 'Roda de Debate' será empregada como estratégia para compartilhar as descobertas e interpretações dos poemas, promovendo um espaço inclusivo para a escuta, o diálogo e a reflexão coletiva. Essas metodologias foram escolhidas para favorecer a interação, o engajamento e a consolidação do aprendizado através da prática e do debate.

Divisão dos alunos em pequenos grupos para análise dos poemas.
Leitura e interpretação coletiva dos textos em grupo.
Identificação e discussão dos elementos poéticos nos textos.
Apresentação das interpretações de cada grupo para a classe.
Realização de uma Roda de Debate para discussão das diversas interpretações.

Aulas e Sequências Didáticas

A carga horária total desta atividade será de 3 horas, dividida em 1.2 aulas de 150 minutos cada.

Aula 1: Apresentação da atividade, divisão dos grupos, leitura e interpretação dos poemas pelos grupos.
Aula 2: Apresentação das interpretações dos grupos, Roda de Debate e discussão sobre o tema dos sonhos em poesia.

Avaliação

A avaliação desta atividade será realizada de forma formativa e contínua, observando a participação ativa dos alunos durante todo o processo. Será avaliada a capacidade de interpretar os textos poéticos, identificar seus elementos constituintes e expressar suas descobertas oralmente e por meio de debates. A habilidade de formular perguntas pertinentes e contribuir para a discussão coletiva também será considerada importante. O engajamento dos alunos nas tarefas propostas, bem como a qualidade e profundidade de suas contribuições durante as apresentaÃ§Ãµes e debates, servirão como critério para a avaliação.

Materiais e ferramentas:

Os recursos necessários para esta atividade incluem uma coletânea de textos poéticos que tratem do tema dos sonhos, papel e lápis para anotações, um espaço apropriado para a realização da Roda de Debate, além de material de apoio pedagógico para auxiliar na identificação e compreensão dos elementos poéticos presentes nos textos. Será importante garantir que cada grupo tenha acesso ao seu respectivo poema e que haja espaço suficiente para que todos possam participar ativamente tanto nas discussões em grupo quanto na Roda de Debate.

Coletânea de textos poéticos sobre sonhos.
Papel e material para escrita.
Espaço adequado para a Roda de Debate.
Material de apoio sobre elementos da poesia.

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