Desvendando Segredos da Natureza: Oficina Científica

Desenvolvida por: Lucian… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Ciências Naturais

Temática: Fenômenos Naturais

A atividade proposta tem como objetivo explorar fenômenos naturais através de textos curtos e quiz, incorporando a Aprendizagem Baseada em Jogos. Alunos do 3º ano do Ensino Fundamental serão divididos em grupos para ler sobre vulcões, tempestades e outros fenômenos. Durante a leitura, identificarão a ideia central de cada texto, promovendo a compreensão e fluência na leitura. Ao final, participarão de um quiz para testar seus conhecimentos e compartilharão suas descobertas, enriquecendo o aprendizado coletivo.

Objetivos de Aprendizagem

O objetivo de aprendizagem desta atividade é desenvolver a capacidade dos alunos de ler e compreender textos informativos sobre fenômenos naturais. Os alunos vão aprimorar suas habilidades de identificação da ideia central do texto e de compreensão global, fundamentais para o sucesso acadêmico. Além disso, ao trabalhar em grupo, eles desenvolvem habilidades de comunicação e colaboração.

Identificar a ideia central dos textos.
Compreender a leitura de forma global.
Desenvolver a fluência na leitura.

Habilidades Específicas BNCC

EF03LP24: Ler/ouvir e compreender, com autonomia, relatos de observações e de pesquisas em fontes de informações, considerando a situação comunicativa e o tema/assunto do texto.
EF35LP01: Ler e compreender, silenciosamente e, em seguida, em voz alta, com autonomia e fluência, textos curtos com nível de textualidade adequado.
EF35LP03: Identificar a ideia central do texto, demonstrando compreensão global.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático foca em levar os alunos a um entendimento mais profundo sobre a leitura e análise de textos descritivos e explicativos. Com a identificação da estrutura e da ideia principal dos textos sobre fenômenos naturais, os alunos serão capacitados a fazer inferências e aplicar o conhecimento de forma prática.

Leitura e compreensão de textos.
Identificação da ideia central.
Discussão e compartilhamento de informações.

Metodologia

A estratégia metodológica combina a dinâmica de grupos com a Aprendizagem Baseada em Jogos, promovendo um ambiente interativo e lúdico. A leitura colaborativa desperta o interesse, enquanto o quiz funciona como uma ferramenta de avaliação formativa, consolidando conceitos e desafiando os alunos a aplicar o que aprenderam.

Leitura em grupos.
Quiz interativo baseado em jogos.
Discussão em grupo.

Aulas e Sequências Didáticas

O cronograma foi cuidadosamente dividido para acomodar passos fundamentais da atividade, proporcionando tempo suficiente para a leitura, discussão e realização do quiz. Estruturado para maximizar o engajamento dos alunos, garante que todas as etapas sejam realizadas de maneira fluida e completa dentro do tempo proposto.

Primeira metade da aula: Leitura dos textos em grupos e discussão inicial.
Segunda metade da aula: Realização do quiz interativo.
Compartilhamento das descobertas em uma discussão final.

Avaliação

A avaliação consistirá na observação durante a atividade, onde se verificará o engajamento e a participação ativa dos alunos na leitura e discussão. O desempenho no quiz servirá como uma ferramenta para medir a compreensão, onde os alunos devem responder corretamente a um certo número de perguntas relacionadas aos textos. A avaliação qualitativa considerará a capacidade dos alunos de compartilhar respostas coerentes na discussão final.

Materiais e ferramentas:

Os recursos para esta atividade foram selecionados para otimizar a experiência de aprendizagem, sendo fundamentais para proporcionar acesso ao conteúdo e estimular o interesse dos alunos por fenômenos naturais. A diversidade de materiais contribui para um ambiente de aprendizagem rico e dinâmico.

Textos curtos sobre fenômenos naturais.
Cartazes e materiais de apoio visual.
Dispositivos para o quiz interativo.

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