Diário das Curiosidades

Desenvolvida por: Josian… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Língua Portuguesa

Temática: Exploração de curiosidades e compartilhamento de aprendizados

Nesta atividade, denominada 'Diário das Curiosidades', cada aluno terá a oportunidade de desenvolver habilidades de escrita, leitura, escuta ativa e compartilhamento de conhecimento de forma criativa e engajadora. Os alunos serão estimulados a explorar assuntos que despertam seu interesse, com o objetivo de produzir entradas em um diário que relatem essas descobertas. Após a seleção de um tema que os intrigue, eles deverão pesquisar brevemente sobre o assunto e escrever sobre o que aprenderam, explicando por que aquela curiosidade os fascinou. Este exercício não apenas promove a autonomia do estudante na aprendizagem como também incentiva a reflexão pessoal sobre o conhecimento adquirido. Em seguida, os alunos compartilharão suas descobertas em pequenos grupos, lendo suas contribuições e discutindo-as coletivamente, o que favorece a troca de experiências e a ampliação de perspectivas. Finalizando a atividade, haverá uma exposição ou roda de conversa onde os diários serão apresentados à classe, permitindo que todos tenham acesso às múltiplas curiosidades exploradas pelos colegas. Este formato incentiva a prática da oralidade, a escuta ativa e a valorização das contribuições individuais para o conhecimento coletivo.

Objetivos de Aprendizagem

O principal objetivo desta atividade é desenvolver competências ligadas à expressão escrita e oral dos estudantes, bem como habilidades de leitura e interpretação de texto, de maneira que eles possam explorar interesses pessoais de forma autônoma e compartilhar esses aprendizados de maneira construtiva com seus pares. Visa também fomentar a curiosidade, a pesquisa individual e a discussão em grupo, habilidades essenciais no processo de construção do conhecimento. Além disso, a atividade estimula o respeito pela diversidade de pensamento e a capacidade de ouvir e valorizar as contribuições dos colegas, promovendo um ambiente de aprendizagem colaborativa.

Promover habilidades de escrita criativa e reflexiva.
Incentivar a prática da leitura e interpretação de texto.
Estimular a pesquisa autônoma e o compartilhamento de conhecimentos.
Desenvolver habilidades de escuta ativa e expressão oral.
Fomentar a apreciação pela diversidade de pensamentos e descobertas.

Conteúdo Programático

A atividade se insere no contexto da Língua Portuguesa, mas transcende sua estrutura ao abordar competências interdisciplinares. Por meio da escrita do Diário das Curiosidades, encoraja-se a pesquisa individual, a expressão de ideias e sentimentos, e a troca de conhecimentos de forma colaborativa. O conteúdo introduzido pelos alunos ao diário traz consigo elementos de outras áreas do conhecimento, tornando o aprendizado uma experiência holística e diversificada. Este exercício permite explorar temas variados, indo de ciências e história a curiosidades gerais, dependendo dos interesses dos alunos.

Escrita criativa e reflexiva
Leitura e interpretação de texto
Pesquisa e curiosidade intelectual
Compartilhamento e discussão em grupo
Apresentação oral e escuta ativa

Metodologia

A metodologia ativa será empregada nesta atividade, centrando o aluno como protagonista de seu processo de aprendizado. Através de pesquisa independente, reflexão escrita e compartilhamento em grupo, os estudantes serão incentivados a explorar temas de seu interesse, aplicando e aprimorando suas habilidades de leitura, escrita, fala e escuta. As discussões em grupo e as apresentações orais permitirão que os alunos aprofundem seu entendimento sobre os temas abordados, ao mesmo tempo em que desenvolvem empatia e habilidades sociais ao interagir com os colegas.

Pesquisa individual sobre tópicos de interesse
Escrita no diário sobre a curiosidade escolhida
Compartilhamento e discussão em pequenos grupos
Apresentações orais dos diários à classe
Feedback coletivo e reflexão conjunta

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade estará distribuída em três aulas de 40 minutos. Na primeira aula, os alunos serão orientados sobre a tarefa e começarão suas pesquisas e escritas. A segunda aula será dedicada à conclusão dos diários e ao início dos compartilhamentos em pequenos grupos. Na terceira aula, ocorrerão as apresentações dos diários para a classe e a realização da roda de conversa ou exposição.

Aula 1: Introdução à atividade e início da pesquisa e escrita.
Aula 2: Finalização dos diários e início do compartilhamento em grupos.
Aula 3: Apresentações dos diários e roda de conversa ou exposição.

Avaliação

A avaliação será formativa e baseada na participação ativa dos alunos em todas as fases da atividade, incluindo a qualidade da pesquisa realizada, a riqueza e originalidade dos textos produzidos, a habilidade de compartilhar e discutir as descobertas em grupo, bem como a capacidade de apresentar suas curiosidades de forma clara e engajadora para a turma. Será dado destaque ao desenvolvimento das habilidades de escrita, expressão oral, escuta ativa, e ao esforço individual e colaborativo. Feedback construtivo será oferecido para encorajar a reflexão e o crescimento contínuo dos alunos.

Materiais e ferramentas:

Os recursos necessários para esta atividade incluem materiais de escrita, como cadernos ou folhas de papel, que funcionarão como o Diário das Curiosidades. Acesso à internet, livros e revistas para pesquisa também são importantes para auxiliar os alunos na busca por informações sobre os tópicos de interesse. Além disso, um espaço confortável que propicie a partilha em grupos pequenos é essencial para as discussões.

Cadernos ou folhas de papel para os diários
Acesso à internet para pesquisa
Livros e revistas variados
Espaço apropriado para reuniões em pequenos grupos

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