Nesta atividade interdisciplinar, os alunos do 3º ano do Ensino Fundamental terão a oportunidade de mergulhar no fascinante mundo do ciclo da água, personificando um pingo de água e narrando suas aventuras em um diário criativo. A partir de uma discussão inicial guiada pelo professor sobre o ciclo da água, incluindo etapas como evaporação, condensação e precipitação, os alunos realizarão uma pesquisa breve para coletar fatos interessantes e curiosidades sobre a água. Com essas informações, cada aluno planejará seu diário, adotando a perspectiva de um pingo de água. Eles definirão o público-alvo, o propósito e a linguagem a serem utilizados em suas narrativas. Esse processo criativo visa não apenas aprofundar o conhecimento científico dos alunos sobre o ciclo da água, mas também desenvolver habilidades de escrita e expressão criativa. O projeto culmina com uma sessão de leitura compartilhada, onde os alunos poderão compartilhar partes selecionadas de seus diários, promovendo a conscientização sobre a importância da água para a vida no planeta. Esta atividade engaja os alunos em uma aprendizagem significativa, utilizando a metodologia ativa 'Mão-na-massa', incentivando a exploração ativa, a pesquisa e a criatividade.