Expedição pelo Mundo dos Livros

Desenvolvida por: Adelin… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Língua Portuguesa

Temática: Gêneros Literários

A atividade 'Expedição pelo Mundo dos Livros' é uma proposta de sala de aula invertida que visa estimular a criatividade, a colaboração e o aprofundamento dos conhecimentos dos alunos do 3º ano do Ensino Fundamental no universo da literatura. Antes de virem à sala de aula, os estudantes serão encorajados a assistir a uma série de vídeos curtos sobre diferentes gêneros literários e suas principais características. O objetivo é prepará-los para a aula, na qual eles serão desafiados, em grupos, a criar uma história original que combine elementos de dois ou mais gêneros literários, como o conto de fadas e a ficção científica. No processo de escrita, deverão atentar-se às regras de ortografia, concordância nominal e verbal, pontuação e à correta divisão do texto em parágrafos. A atividade culminará na produção de pequenos livros por cada grupo, que depois serão compartilhados com o resto da turma. Este momento será importante para fomentar a discussão, análise crítica e apreciação das obras criadas, valorizando o esforço coletivo e individual dos participantes.

Objetivos de Aprendizagem

O principal objetivo desta atividade é promover o entendimento e a aplicação prática dos diferentes gêneros literários, permitindo que os alunos explorem suas características únicas e os combinem de formas criativas em suas próprias histórias. Espera-se que, através desta abordagem, os estudantes desenvolvam habilidades essenciais de leitura e escrita, como a observação de regras gramaticais, a estruturação de textos e a produção narrativa criativa. Adicionalmente, a atividade visa fomentar habilidades socioemocionais importantes, como trabalho em equipe, respeito por opiniões diversas e capacidade de apresentação em público, preparando-os não só academi

Entender e aplicar diferentes gêneros literários na criação de histórias.
Desenvolver habilidades de escrita, focando em ortografia, concordância e pontuação.
Promover a criatividade ao combinar diferentes gêneros literários em uma única narrativa.
Fomentar a colaboração e o trabalho em equipe durante o processo de criação.
Exercitar a capacidade de apresentação e discussão crítica das histórias criadas.

Conteúdo Programático

Este plano de aula aborda a importância dos gêneros literários na composição textual, destacando as características, estruturas e elementos que os definem. Ao promover a combinação de gêneros na criação de novas histórias, os alunos serão capazes de entender a versatilidade e riqueza da literatura, estimulando o pensamento crítico e a criatividade. A inclusão de regras gramaticais, como ortografia, concordância e pontuação, reforça a importância da precisão na comunicação escrita, essencial para a clareza e eficácia do texto.

Definição e características dos gêneros literÃ¡rios.
Importância da ortografia, concordância nominal e verbal e pontuação.
Combinação criativa de gêneros literários na criação de textos.
Produção e apresentação de textos em formato de pequeno livro.

Metodologia

A metodologia ativa aplicada nesta atividade inclui a Sala de Aula Invertida, onde os alunos se preparam em casa assistindo a vídeos sobre gêneros literários. Durante a aula, a Atividade Mão-na-massa é enfatizada, com a criação de histórias em grupo. A Aprendizagem Baseada em Jogos é incorporada por meio da gamificação do processo de escrita e apresentação, incentivando uma atmosfera lúdica e produtiva. Essas abordagens promovem um ambiente de aprendizagem dinâmico e participativo, estimulando a interação, colaboração e a experimentação criativa entre os alunos.

Sala de Aula Invertida com preparação prévia através de vídeos.
Atividade Mão-na-massa na criação de histórias em grupo.
Aprendizagem Baseada em Jogos para estimular o engajamento.
Apresentação e discussão coletiva das histórias criadas.

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será realizada em duas aulas de 60 minutos cada, perfazendo um total de 2 horas de carga horária. Na primeira aula, os alunos serão divididos em grupos e iniciarão o desenvolvimento de suas histórias, após uma breve revisão dos conceitos pré-estudados. A segunda aula será dedicada à finalização dos textos, produção dos livros e apresentação para a turma, seguida de feedback e discussão.

Aula 1: Formação dos grupos e início da criação das histórias.
Aula 2: Finalização e apresentação das histórias, discussão e feedback.

Avaliação

A avaliação será baseada na criatividade, coerência e originalidade das histórias criadas, observando as corretas aplicações das regras gramaticais de ortografia, concordância e pontuação. A capacidade de combinar diferentes gêneros literários de maneira harmoniosa e inovadora também será considerada. Durante as apresentações, a clareza da exposição, a habilidade de engajamento com a audiência e a qualidade do trabalho em equipe serão avaliadas. Por fim, a participação ativa nas discussões e feedbacks dados aos colegas será valorizada, promovendo um ambiente de aprendizado colaborativo.

Materiais e ferramentas:

Para a realização desta atividade, serão necessários recursos como vídeos educativos sobre gêneros literários para a preparação pré-aula, materiais de escrita (papel, canetas, lápis), e possivelmente computadores ou tablets para a pesquisa de informações adicionais durante a fase de criação. A sala de aula deverÃ¡ ser organizada de modo a facilitar o trabalho em grupo e a apresentação das histórias.

Vídeos educativos sobre gêneros literários.
Materiais de escrita e papel para produção dos livros.
Computadores ou tablets para pesquisas (se disponíveis).
Espaço apropriado para apresentações em grupo.

Todos os planos de aula são criados e revisados por professores como você, com auxílio da Inteligência Artificial

Crie agora seu próprio plano de aula