O plano abordará os fundamentos da poesia, como a estrutura, os recursos rítmicos e sonoros, e o uso de figuras de linguagem, com ênfase nas metáforas. Além disso, os alunos serão introduzidos ao processo criativo de escrita de poemas, incentivando-os a expressar suas ideias, emoções e percepções de maneira poética. O conteúdo programático é desenhado para ser ao mesmo tempo informativo e inspirador, permitindo que os alunos não apenas aprendam sobre poesia, mas também se sintam motivados a criá-la.

Adotaremos uma metodologia ativa nesta atividade, enfatizando a aprendizagem baseada em projetos e no trabalho em grupo. Inicialmente, os alunos serão expostos a uma variedade de textos poéticos para familiarização com os conceitos. Depois, a turma será dividida em pequenos grupos para a criação coletiva de poemas, facilitando a discussão e o intercâmbio de ideias. Diversas atividades práticas serão implementadas para estimular a criatividade e o pensamento crítico, como jogos de associação de palavras e exercícios de escrita criativa. A participação ativa dos alunos será incentivada em todas as etapas, garantindo uma experiência de aprendizado envolvente e interativa.

A atividade será realizada ao longo de 4 aulas de 50 minutos cada, totalizando uma carga horária de 4 horas. Iniciaremos com a introdução aos conceitos poéticos, seguido pela formação dos grupos e a fase de criação dos poemas. As últimas aulas serão dedicadas à finalização, apresentação dos trabalhos e avaliação.

Para a realização desta atividade, utilizaremos recursos variados, incluindo textos poéticos de diversos autores para leitura e análise, materiais de escrita (papel, lápis, borracha), quadro branco com marcadores para anotações durante as discussões, e um computador com projetor para apresentações. Adicionalmente, recursos online como sites de poesias e ferramentas de edição de texto podem ser utilizados para enriquecer a experiência.