O conteúdo programático para a atividade 'Poetas no Parque' abrange diversos aspectos da poesia, introduzindo os alunos aos elementos fundamentais que compõem um poema, tais como ritmo, rima, métrica e figuras de linguagem. Através da exploração desses elementos, os alunos terão a oportunidade de entender como a poesia funciona tanto como uma forma de arte quanto um meio de comunicação emocional e ideias. Além disso, a atividade proporciona um espaço para discussão e reflexão, permitindo aos alunos aplicarem o que aprenderam na análise de poemas e na expressão de suas próprias reações e interpretações.

Para a execução desta atividade, adotaremos metodologias ativas como Saída de Campo e Roda de Debate. A Saída de Campo, ao levar os alunos para um jardim, oferece um cenário dinâmico e inspirador, propício para a experimentação sensorial que a poesia evoca. A natureza não apenas serve como um estímulo visual e sensorial, mas também como uma fonte de inspiração poética. A sequência didática se inicia com a leitura enfática de um poema pelo professor, seguida de uma explicação acessível sobre seus elementos constituintes. A Roda de Debate fomenta a participação ativa dos alunos, permitindo-lhes expressar interpretações e sentimentos, praticando, assim, habilidades de fala, escuta e respeito mútuo. Esta combinação de metodologias assegura uma aprendizagem experiencial e participativa, crucial para a internalização do conteúdo abordado.

A atividade será realizada em duas sessões de 50 minutos cada, totalizando 2 horas de duração. Na primeira sessão, ocorrerá a introdução ao gênero poético e a leitura do poema, complementada pela explanação dos seus elementos. A segunda sessão dedicar-se-á ao debate e à exploração criativa do aprendizado no jardim.

Para a execução da atividade, serão necessários recursos simples, porém essenciais para facilitar o aprendizado. Materiais como cópias do poema selecionado, cadernos e lápis para anotações e desenhos são fundamentais. O acesso a um jardim tranquilo e convidativo é crucial, proporcionando um ambiente propício para a imersão na atividade. O uso de um alto-falante portátil pode ser benéfico para garantir que todos os alunos ouçam claramente a leitura do poema.