Aventura dos Pontos

Desenvolvida por: Felipe… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Língua Portuguesa

Temática: Pontuação em Textos Narrativos

Nesta atividade, chamada 'Aventura dos Pontos', os alunos do 4º ano do Ensino Fundamental trabalharão em grupos para construir histórias em quadrinhos. Através do recebimento de cartões com diferentes situações, cada grupo será desafiado a desenvolver narrativas que demandem o uso amplo e correto de sinais de pontuação, tais como ponto final, vírgulas, pontos de exclamação e interrogação, entre outros. Esta abordagem, além de estimular a criatividade pela combinação de cartões para a criação de histórias únicas, tem o intuito de promover uma compreensão prática e significativa sobre a importância da pontuação na construção textual. A dinâmica da atividade se estrutura sobre metodologias ativas, como Aprendizagem Baseada em Projetos, Aprendizagem Baseada em Jogos e Sala de Aula Invertida, tornando o aprendizado mais envolvente e colaborativo. Ao final, cada grupo apresentará sua história em quadrinhos, com um foco especial no uso preciso dos sinais de pontuação, proporcionando um cenário rico para discussões e retroalimentações sobre o tema abordado.

Objetivos de Aprendizagem

O principal objetivo da 'Aventura dos Pontos' é desenvolver nos alunos a habilidade de utilizar diferentes sinais de pontuação de forma correta e contextualizada em textos narrativos. Ao formar histórias em quadrinhos, os estudantes trabalharão habilidades de escrita, leitura, interpretação e colaboração, promovendo uma aprendizagem mais significativa e engajada. Esta atividade busca não somente familiarizar os alunos com as regras gramaticais e de pontuação mas também estimular a criatividade, o raciocínio lógico e a capacidade de trabalho em equipe. Ao final, espera-se que os alunos sejam capazes de reconhecer a importância da pontuação na construção do sentido dos textos e na expressão de diferentes emoções e intenções do autor.

Compreender e aplicar corretamente diversos sinais de pontuação.
Desenvolver habilidades de escrita e narrativa criativa.
Fomentar o trabalho em equipe e a colaboração entre os alunos.
Aperfeiçoar a leitura crítica e a interpretação de textos.
Valorizar a pontuação como elemento crucial na construção de significados em textos.

Habilidades Específicas BNCC

EF35LP07: Utilizar, ao produzir um texto, conhecimentos linguísticos e gramaticais, tais como ortografia, regras básicas de concordância nominal e verbal, pontuação (ponto final, ponto de exclamação, ponto de interrogação, vírgulas em enumerações) e pontuação do discurso direto, quando for o caso.

Conteúdo Programático

Através da 'Aventura dos Pontos', os alunos explorarão a pontuação como elemento essencial na construção de textos narrativos, com ênfase no gênero história em quadrinhos. A atividade pretende destacar não só as regras básicas e suas aplicações práticas mas também o impacto da pontuação sobre o ritmo, tom e claridade dos textos. Este conteúdo programático é estruturado para encorajar uma aprendizagem ativa e participativa, onde o aluno é o protagonista de seu processo de aprendizagem, permitindo-lhe assimilar os conceitos gramaticais de forma mais concreta e duradoura.

Sinais de pontuação e suas funções.
Construção de narrativas em histórias em quadrinhos.
Regras de concordância nominal e verbal básicas.
Ortografia e pontuação do discurso direto.

Metodologia

A 'Aventura dos Pontos' integra metodologias ativas como Aprendizagem Baseada em Projetos, Sala de Aula Invertida e Aprendizagem Baseada em Jogos. Esta abordagem permite que os alunos sejam os principais atores em seu processo de aprendizagem, estimulando a pesquisa, a colaboração e a criatividade. Cada grupo receberá cartões com situações que deverão ser conectadas para criar uma história em quadrinhos, demandando a aplicação prática dos conceitos de pontuação aprendidos. As apresentações finais das histórias permitirão aos alunos compartilhar seus aprendizados e receber feedbacks construtivos, fortalecendo o entendimento sobre o uso da pontuação.

Trabalho em grupo para estimular a colaboração.
Uso de cartões com situações para compor as histórias.
Criação de histórias em quadrinhos como produto final.
Apresentações dos grupos para compartilhamento e avaliação pelos pares.

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade 'Aventura dos Pontos' será realizada em uma única sessão de aproximadamente 70 minutos, dividida em momentos de introdução do tema, desenvolvimento do trabalho em grupo, criação das histórias em quadrinhos e apresentação final dos trabalhos para a turma.

Introdução ao tema e explicação da atividade (15 minutos).
Formação dos grupos e distribuição dos cartões com situações (10 minutos).
Desenvolvimento e criação das histórias em quadrinhos pelos grupos (30 minutos).
Apresentação das histórias em quadrinhos pelos grupos e discussão (15 minutos).

Avaliação

A avaliação da atividade 'Aventura dos Pontos' enfatizará a participação, colaboração e o engajamento dos alunos durante todo o processo. Além disso, será dada especial atenção à criatividade, coesão da história e, principalmente, ao uso correto e eficaz dos sinais de pontuação. As apresentações finais serão oportunidades para os alunos receberem feedbacks construtivos tanto dos colegas quanto do professor. Será considerada a capacidade de argumentação dos alunos ao justificarem as escolhas de pontuação nas suas histórias. Os critérios específicos incluem: correção gramatical, criatividade, coesão da narrativa e habilidade de trabalhar em equipe.

Materiais e ferramentas:

Para a realização da 'Aventura dos Pontos', serão necessários recursos simples e acessíveis, como cartões ou pequenas fichas coloridas com situações para as histórias, papel para desenho, canetas coloridas, marcadores e lápis. Além dos materiais físicos, o ambiente da sala deve ser organizado de modo que favoreça o trabalho colaborativo e a interação entre os grupos, com espaços adequados para a criação conjunta e para as apresentações finais.

Cartões ou fichas com situações.
Papel para desenho.
Canetas coloridas e marcadores.
Lápis.

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