Caça ao Tesouro das Palavras

Desenvolvida por: Otair … (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Língua Portuguesa

Temática: Leitura e interpretação de textos

Nesta atividade pedagógica denominada 'Caça ao Tesouro das Palavras', os alunos do 4º ano do Ensino Fundamental serão incentivados a formar pequenos grupos para trabalhar com a leitura e interpretação de diversos tipos de textos, tais como jornais, revistas e histórias em quadrinhos. O principal objetivo da atividade é desenvolver habilidades de identificar e marcar informações explícitas nos textos, incluindo nomes, lugares, datas e fatos importantes. Após a fase de caça às informações, os grupos serão encorajados a compartilhar suas descobertas com a classe, dando início a uma Roda de Debate. Este momento será crucial para discutir a importância das informações encontradas, considerando o contexto do texto, sua função social, e o público-alvo, propiciando uma rica troca de interpretações e promovendo a leitura crítica. A atividade foi planejada para estimular não apenas a leitura detalhada, mas também para desenvolver habilidades de análise e relacionamento dos textos com seu contexto real, além de fomentar o trabalho em equipe e habilidades de comunicação.

Objetivos de Aprendizagem

O propósito desta atividade é multifacetado, dirigindo-se não somente à compreensão literal dos textos, mas também ao desenvolvimento crítico dos estudantes, capacitando-os a perceber além do óbvio. Os alunos serão encaminhados a reconhecer a importância da informação no contexto em que o texto se insere, elucidando a funcionalidade social e o público destinado. Essas competências são cruciais para a formação de leitores proficientes e cidadãos aptos a interpretar diversos gêneros textuais que encontram no seu dia a dia. Desta forma, esta atividade visa aprimorar não só o domínio da língua, mas também o exercício da cidadania ativa.

Desenvolver habilidades de leitura detalhada e interpretação de textos.
Identificar e extrair informações explícitas em textos variados.
Reconhecer a função social dos textos e seu público-alvo.
Fomentar habilidades de comunicação e trabalho em equipe.
Estimular o pensamento crítico e a análise de texto no contexto real.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático para a atividade 'Caça ao Tesouro das Palavras' engloba a abordagem de diferentes tipos de textos (jornais, revistas, histórias em quadrinhos, entre outros), focando na identificação de informações explícitas e na análise da função social desses textos. Este conteúdo está circunscrito no propósito maior de desenvolver a competência leitora dos alunos, bem como suas habilidades de interpretação, argumentação e expressão.

Leitura e interpretação de textos diversos.
Identificação de informações explícitas em textos.
Análise da função social de textos e identificação do público-alvo.
Técnicas de comunicação em debate e trabalho em equipe.

Metodologia

A atividade será desenvolvida em etapas, começando com a formação dos grupos e distribuição dos textos de diferentes gêneros. Os alunos buscarão por informações explícitas, utilizando marcadores para assinalá-las. Após esta etapa, será realizada uma Roda de Debate, método que estimula o diálogo e a troca de ideias, permitindo que cada grupo explane suas descobertas, e promove a reflexão sobre a função social dos textos. Esta metodologia ativa enfatiza a aprendizagem colaborativa e a construção coletiva do conhecimento.

Formação de grupos e distribuição de textos.
Busca por informações explícitas nos textos.
Marcação das informações encontradas.
Realização de Roda de Debate.

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade 'Caça ao Tesouro das Palavras' será realizada em duas aulas de 60 minutos cada. Na primeira aula, os grupos trabalharão na identificação e marcação das informações nos textos. Na segunda aula, será organizada a Roda de Debate para a discussão e compartilhamento das descobertas.

Aula 1: Formação dos grupos, explicação da atividade e início da identificação das informações.
Aula 2: Continuação da atividade e realização da Roda de Debate.

Avaliação

A avaliação da atividade 'Caça ao Tesouro das Palavras' será realizada considerando a participação ativa dos alunos nas etapas propostas, a precisão na identificação das informações explícitas e a qualidade das contribuições na Roda de Debate. Para tanto, será utilizado um sistema de pontos que valoriza tanto o esforço individual quanto o trabalho em equipe, além de estimular a argumentação e reflexão crítica sobre os textos. Exemplos de critérios incluem: adequação das informações identificadas, relevância das contribuições na discussão, habilidade de trabalhar em colaboração e engajamento na atividade.

Materiais e ferramentas:

Para a realização da atividade 'Caça ao Tesouro das Palavras', serão necessários alguns materiais básicos, como cópias de textos de diferentes gêneros (jornais, revistas, histórias em quadrinhos), marcadores ou fitas adesivas para marcar as informações nos textos, além de espaço adequado para a realização da Roda de Debate. O uso de recursos audiovisuais pode ser considerado para apresentar exemplos ou instruções iniciais.

Jornais, revistas e histórias em quadrinhos.
Marcadores ou fitas adesivas.
Recursos audiovisuais para instruções ou exemplos.

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