O conteúdo programático desta atividade abrange a leitura e interpretação textual, com especial enfoque na localização de informações e na compreensão da função social dos textos. Os alunos serão introduzidos a diferentes gêneros textuais, aprenderão a identificar pistas textuais explícitas e discutirão a importância e aplicabilidade dos textos no seu cotidiano. Além disso, serão incentivados a trabalhar em equipe e a praticar a oralidade, habilidades fundamentais no processo de aprendizagem.

A metodologia deste plano de aula é baseada em aprendizado ativo, onde os alunos serão os protagonistas de sua própria aprendizagem. A atividade Caça ao Tesouro das Palavras será realizada por meio de uma abordagem lúdica e colaborativa, incentivando a exploração, leitura, discussão em grupo e apresentação oral. As pistas e os 'tesouros' serão cuidadosamente escolhidos para promover a interação e o pensamento crítico, incentivando os estudantes a se engajarem profundamente com o material e com seus colegas.

A atividade será desenvolvida ao longo de duas aulas de 50 minutos cada, totalizando uma carga horária de 2 horas. Na primeira aula, haverá a explicação da atividade, a formação dos grupos e o início da caça ao tesouro. Na segunda aula, os grupos finalizarão a busca, compartilharão suas descobertas e farão a discussão em sala de aula.

Para a realização desta atividade serão necessários textos impressos com as pistas, marcadores de texto, cadernos ou folhas para anotações e a preparação prévia do espaço (sala de aula ou área externa) com os 'tesouros' escondidos. Além disso, é essencial que o professor disponibilize um tempo para a discussão e compartilhamento das descobertas no final da atividade.