Este plano de aula alinha-se ao currículo do Ensino Fundamental, engajando os alunos no aprendizado ativo através da leitura, interpretação de texto e desenvolvimento de vocabulário específico sobre ecologia e conservação ambiental. A atividade proposta estimula a aplicação desses conceitos de maneira interativa e divertida, reforçando a compreensão dos alunos sobre a importância da floresta para o equilíbrio ecológico e para a vida no planeta. Adicionalmente, a criação e solução de caça-palavras promovem o desenvolvimento de habilidades cognitivas importantes como atenção, memória e raciocínio lógico.

A metodologia ativa é o coração desta atividade, pois confia nos alunos o papel de protagonistas no seu processo de aprendizagem. O trabalho em duplas incentiva a interação e colaboração, elementos fundamentais da metodologia ativa. A criação dos caça-palavras, baseada em textos previamente estudados, estimula os alunos a revisitar e refletir sobre o conteúdo aprendido, reforçando sua retenção e compreensão. A troca de caça-palavras entre as duplas e o desafio de resolvê-los introduzem um elemento de jogo, mantendo o engajamento e promovendo a aprendizagem lúdica.

A atividade será desenvolvida ao longo de quatro encontros, totalizando uma carga horária de 8 horas. Cada encontro terá a duração de 2 horas, permitindo um aprofundamento no tema e engajamento efetivo dos alunos.

Para a realização desta atividade, serão necessários materiais básicos e de fácil acesso aos professores. Papel, lápis, e borracha permitirão aos alunos criar seus caça-palavras. Textos previamente estudados sobre a floresta e sua importância servirão como base para a seleção das palavras-chave. Um quadro branco ou flip chart pode ser útil para que os professores auxiliem nas discussões e na revisão dos textos, incentivando a participação ativa dos alunos. Esses recursos simples, mas eficazes, apoiam a metodologia ativa e estimulam a criatividade dos alunos na aprendizagem.