Caminho das Letras

Desenvolvida por: Elizab… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Língua Portuguesa

Temática: Formação de Palavras e Construção de Frases

A atividade 'Caminho das Letras' é uma proposta lúdica e interativa voltada para alunos do 4º ano do Ensino Fundamental, com o objetivo de promover a aprendizagem e o desenvolvimento de habilidades linguísticas e criativas através de um jogo de tabuleiro gigante. O jogo será montado no chão da sala de aula ou no pátio, contando com casas que apresentam letras ou sílabas. Trabalhando em equipes, os alunos serão desafiados a avançar pelo tabuleiro, formando palavras que se encaixem em uma narrativa temática pré-definida, ajustável de acordo com os conteúdos estudados em sala. A cada palavra formada, a equipe deverá construir uma frase que se integre de maneira coesa e criativa à história temática. Esta abordagem prática visa não apenas reforçar a compreensão sobre a formação de palavras e construção de frases, mas também fomentar a criatividade, o trabalho em equipe e a capacidade de pensar criticamente, elementos fundamentais na formação integral dos alunos.

Objetivos de Aprendizagem

O objetivo principal da atividade 'Caminho das Letras' é estimular o desenvolvimento das habilidades de leitura, escrita, compreensão e produção textual dos alunos, de maneira lúdica e significativa. Busca-se promover a autonomia dos estudantes na formação de palavras e na construção de frases, bem como incentivar a criatividade, o raciocínio lógico e o trabalho colaborativo. Por meio da interação com o jogo de tabuleiro gigante e a narrativa temática, os alunos terão a oportunidade de aprimorar suas habilidades linguísticas, compreendendo melhor a estrutura e o funcionamento da língua portuguesa, ao mesmo tempo que desenvolvem competências socioemocionais essenciais para seu crescimento pessoal e acadêmico.

Fomentar a habilidade de leitura e escrita de maneira criativa e divertida.
Desenvolver a capacidade de formar palavras e construir frases contextualizadas em uma narrativa.
Estimular a criatividade, o trabalho em equipe e o pensamento crítico.
Promover a compreensão sobre a estrutura e funcionamento da língua portuguesa.
Incentivar a autonomia dos alunos na construção do conhecimento linguístico.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático da atividade 'Caminho das Letras' está estruturado de maneira a abarcar aspectos fundamentais do ensino da língua portuguesa para alunos do 4º ano do Ensino Fundamental. Serão explorados temas como formação de palavras, classificação quântica de sílabas, ortografia, morfologia e sintaxe, de forma integrada a uma experiência lúdica de aprendizagem. Além disso, a atividade se propõe a trabalhar habilidades socioemocionais, como a capacidade de trabalhar em equipe, a criatividade e a autonomia no processo educativo.

Formação de palavras
Ortografia e pontuação
Morfologia: estrutura das palavras
Sintaxe: construção de frases
Habilidades socioemocionais: trabalho em equipe, criatividade e autonomia

Metodologia

A metodologia adotada para a atividade 'Caminho das Letras' é a Aprendizagem Baseada em Jogos, privilegiando uma abordagem prática e interativa que permita aos alunos aprenderem de maneira divertida e engajadora. Utilizando um tabuleiro gigante como recurso principal, essa estratégia estimula a participação ativa dos alunos, promovendo o desenvolvimento de habilidades linguísticas e socioemocionais de forma integrada. O trabalho em equipe será essencial, incentivando a comunicação, a colaboração e o respeito entre os participantes, enquanto a construção das palavras e frases desafia as habilidades cognitivas e criativas dos alunos.

Preparação e apresentação do tabuleiro gigante no espaço escolhido.
Formação de equipes e explanação das regras do jogo.
Desenvolvimento do jogo: avanço pelo tabuleiro, formação de palavras e construção de frases.
Integração das palavras e frases em uma narrativa temática.
Reflexão e discussão em grupo sobre as aprendizagens realizadas.

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será desenvolvida em duas aulas de 90 minutos cada, totalizando uma carga horária de três horas. Na primeira aula, serão realizadas a apresentação do jogo e a explicação das regras, seguidas de uma rodada introdutÃ³ria do 'Caminho das Letras'. Na segunda aula, as equipes continuarão o jogo, integrando as palavras e frases à história temática, culminando com uma reflexão coletiva sobre o aprendizado e a experiência vivenciada.

Aula 1: Apresentação do jogo e rodada introdutória (90 minutos)
Aula 2: Continuação do jogo, integração na narrativa temática e reflexão final (90 minutos)

Avaliação

A avaliação da atividade 'Caminho das Letras' será realizada de forma formativa, considerando a participação, o engajamento e a colaboração dos alunos durante o processo. Avaliaremos também a criatividade, a originalidade e a coerência das palavras e frases formadas, bem como a integração desses elementos à narrativa temática. Será dada atenção especial ao desenvolvimento socioemocional, observando aspectos como o trabalho em equipe, a resolução de conflitos e a autonomia. Feedbacks construtivos serão fornecidos, visando o crescimento individual e coletivo dos estudantes.

Materiais e ferramentas:

Para a execução da atividade 'Caminho das Letras', serão necessários recursos como fita adesiva ou giz (para demarcar o tabuleiro no chão), cartões ou placas com letras e sílabas, um dado grande (para determinar o número de casas a avançar) e cópias das regras do jogo. Recomenda-se também a utilização de recursos visuais, como imagens ou cartazes, para enriquecer a narrativa temática e estimular a imaginação dos alunos durante a criação das frases.

Fita adesiva ou giz para demarcação do tabuleiro
Cartões ou placas com letras e sílabas
Um dado grande
Cópias das regras do jogo
Recursos visuais para a narrativa temática

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