Construtores de Histórias

Desenvolvida por: Ivanei… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Língua Portuguesa

Temática: Criação coletiva de histórias

Nesta atividade pedagógica prática, os alunos do 4º ano do Ensino Fundamental serão motivados a trabalhar em grupos para criar suas próprias histórias. A atividade inicia-se com a distribuição de cartões contendo substantivos e sílabas aos grupos. Os alunos deverão usar sua criatividade e conhecimento linguístico para combinar esses elementos em frases coerentes e, por fim, em parágrafos que darão forma a uma história completa. O foco será dado ao uso apropriado de substantivos e à estrutura silábica das palavras, destacando como a escolha criteriosa de palavras e a construção frasal afetam a clareza, fluidez e o entendimento do texto. Ao final da atividade, cada grupo apresentará sua história para a classe, praticando assim a escuta ativa e a capacidade de formular e responder perguntas. Este exercício não apenas reforça habilidades linguísticas importantes, como também promove a colaboração, criatividade e capacidade de apresentação em público.

Objetivos de Aprendizagem

O objetivo desta atividade é desenvolver a competência linguística dos alunos ao incentivar o uso consciente de substantivos e a análise da estrutura silábica das palavras, enquanto promove habilidades de escrita criativa. Pretende-se também que os alunos aprimorem suas capacidades de trabalhar em grupo, escuta ativa e comunicação, essenciais para o desenvolvimento pessoal e acadêmico.

Incentivar o uso apropriado de substantivos e estrutura silábica para construir frases e parágrafos.
Desenvolver habilidades de escrita e narrativa.
Promover a colaboração e trabalho em equipe.
Praticar a escuta ativa e habilidades de apresentação em público.

Conteúdo Programático

Esta atividade abrange a compreensão e aplicação de conceitos linguísticos fundamentais para a construção textual, como o uso de substantivos e a formação de palavras. Através da metodologia ativa Aprendizagem Baseada em Projetos, os alunos terão a oportunidade de aplicar esses conceitos de forma prática, colaborativa e engajadora.

Uso de substantivos na construção de frases
Estrutura silábica das palavras
Construção frasal e formação de parágrafos
Narrativa e criatividade
Escuta ativa e apresentação oral

Metodologia

Utilizando a metodologia da Aprendizagem Baseada em Projetos, os alunos serão desafiados a criar histórias em grupo. Esta abordagem promove a aplicação direta dos conceitos estudados, em um ambiente de aprendizagem colaborativo e centrado no aluno, facilitando a construção conjunta do conhecimento.

Formação de grupos
Distribuição de cartões com substantivos e sílabas
Discussão em grupo para a criação das frases e parágrafos
Montagem da história
Apresentação final para a classe

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será realizada em quatro aulas de 60 minutos cada, permitindo tempo suficiente para a exploração criativa dos conceitos, a elaboração das histórias e a preparação para as apresentações finais.

Aula 1: Introdução ao projeto e formação dos grupos.
Aula 2: Distribuição dos cartões e início da criação das histórias.
Aula 3: Continuação e finalização da escrita das histórias.
Aula 4: Preparação e apresentação das histórias para a turma.

Avaliação

Os alunos serão avaliados com base na participação ativa, na colaboração com seus pares, na qualidade criativa e estrutural das histórias produzidas, bem como na apresentação final. Será dada especial atenção à originalidade, ao uso correto dos substantivos e estrutura silábica, e à capacidade de trabalhar em grupo. Feedback construtivo será fornecido para cada grupo visando estimular o desenvolvimento contínuo.

Materiais e ferramentas:

Para a execução da atividade, serão necessários cartões contendo substantivos e sílabas para cada grupo, além de recursos básicos de sala de aula como quadro, marcadores e papel. O uso de recursos audiovisuais para as apresentações finais também é recomendado, fornecendo uma experiência mais rica e envolvente.

Cartões com substantivos e sílabas
Quadro e marcadores
Papel e lápis
Recursos audiovisuais para as apresentações

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