Desenhistas de Regras

Desenvolvida por: Rafael… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Língua Portuguesa e Artes

Temática: Expressão Artística e Comunicação

Na atividade 'Desenhistas de Regras', os estudantes do 4º ano do Ensino Fundamental terão a oportunidade de unir criatividade, interpretação e compartilhamento de conhecimento. Individualmente, cada aluno escolherá um jogo de sua preferência, podendo ser um jogo popular, de tabuleiro, ou até mesmo um esporte, e desenharão uma sequência de imagens que represente as regras desse jogo. Essa abordagem visual, além de estimular a capacidade artística dos alunos, irá facilitar a compreensão de instruções e a habilidade de sintetizar informações complexas de forma visual. Após a criação dos desenhos, os alunos terão a chance de compartilhar seus trabalhos em um 'museu' de regras montado na sala de aula, praticando a escuta ativa e a oralidade ao explicar suas regras por meio das imagens criadas, e também ao ouvirem as explicações dos colegas sobre as regras dos seus jogos escolhidos. Esta atividade fomenta a interação entre alunos, a expressão individual e o respeito às regras e aos espaços de fala de cada um.

Objetivos de Aprendizagem

Esta atividade visa desenvolver nos alunos competências diversas como a capacidade de expressão oral e artística, interpretação de instruções complexas e a habilidade de sintetizar ideias de maneira criativa. Adicionalmente, o exercício de compartilhar e escutar ativamente as explicações dos colegas promove o respeito mútuo, a valorização de diferentes perspectivas e o desenvolvimento da capacidade de falar em público. Ao desenhar as regras dos jogos escolhidos, os alunos praticam a transformação de conceitos abstratos em representações visuais claras, uma habilidade valiosa em diversas áreas do conhecimento

Desenvolver capacidades de expressão oral e artística nos alunos.
Praticar a habilidade de interpretação e síntese de informações.
Incentivar a escuta ativa e a valorização de diferentes perspectivas.
Estimular o respeito pelas regras e pelo turno de fala do colega.
Aprimorar a capacidade de falar em público e de compartilhar conhecimentos.

Habilidades Específicas BNCC

EF15AR02 - Experimentar e criar diferentes formas de expressão artística.
EF15LP18 - Praticar a escuta ativa e selecionar informações em diferentes tipos de texto.

Conteúdo Programático

O conteúdo da atividade 'Desenhistas de Regras' abrange a expressão artística por meio do desenho, a interpretação e criação de regras de jogos, bem como o desenvolvimento de competências comunicativas importantes como a oralidade, a escuta ativa, e a capacidade de apresentação em público. Ao desenhar e explicar regras de um jogo, não só a criatividade é estimulada, mas também a habilidade de transformar conceitos e instruções em representações visuais e orais compreensíveis pelos outros.

Expressão artística através de desenhos
Criação e interpretação de regras de jogos
Desenvolvimento de habilidades comunicativas: oralidade e escuta ativa
Prática de apresentação em público

Metodologia

A metodologia ativa aplicada nessa atividade incentiva os alunos a serem protagonistas de seu aprendizado. Através do exercício de desenhar regras de jogos e de compartilhar as criações, promove-se um ambiente de aprendizagem colaborativa. Esta abordagem envolve os alunos em um processo de fazer, observar, questionar e compartilhar, estimulando o pensamento crítico, a criatividade e a capacidade de comunicação.

Criação individual de desenhos que representem regras de um jogo
Montagem de um 'museu' de regras na sala de aula
Apresentação oral das regras representadas nos desenhos
Sessão de escuta ativa durante as apresentações dos colegas

Aulas e Sequências Didáticas

Esta atividade será realizada em um total de 1 hora, dividida em duas etapas. Na primeira aula de 40 minutos, os alunos concentrarão esforços na escolha dos jogos e na criação dos desenhos. Na segunda aula, também de 40 minutos, será organizado o 'museu' de regras e realizadas as apresentações e a escuta das explicações dos colegas.

Aula 1: Seleção dos jogos e criação dos desenhos (40 minutos)
Aula 2: Organização do 'museu' de regras e apresentações (40 minutos)

Avaliação

A avaliação desta atividade será formativa e se baseará em critérios como criatividade, clareza na expressão das regras por meio das imagens, habilidade de expressão oral durante a apresentação, e a prática da escuta ativa. Cada aluno receberá feedback personalizado, visando estimular pontos fortes identificados durante a atividade e sugerir melhorias em áreas que precisem de mais desenvolvimento. Será considerado também o respeito às regras do 'museu', como o silêncio durante as apresentações dos colegas e a participação ativa no momento de compartilhar.

Materiais e ferramentas:

Para a realização da atividade 'Desenhistas de Reglas', serão necessários materiais simples e acessíveis. Papel, lápis, lápis de cor ou canetinhas para a realização dos desenhos oferecem o suporte necessário para a expressão artística dos alunos. Além disso, será importante organizar um espaço na sala que funcione como o 'museu', para as apresentações.

Papel suficiente para todos os alunos
Lápis, lápis de cor e canetinhas
Espaço na sala de aula para o 'museu' de regras

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