O conteúdo programático aborda a leitura compreensiva e a análise de textos expositivos, bem como a elaboração de apresentações orais. Ele busca integrar o conhecimento científico ao desenvolvimento linguístico dos alunos, familiarizando-os com a estrutura e os elementos dos textos de divulgação científica. Além disso, o enfoque na produção e interpretação coletiva de conteúdos promove habilidades essenciais no processo de aprendizado, como a argumentação e a curiosidade investigativa.

A metodologia da atividade é centrada no aluno, favorecendo um ambiente de aprendizagem ativa e colaborativa. Os alunos são divididos em grupos e se tornam 'exploradores científicos', permitindo uma interação rica e a troca de ideias. Essa abordagem favorece o desenvolvimento da autonomia e responsabilidade dos alunos em suas tarefas, promovendo o engajamento e a motivação para aprender. A utilização de recursos visuais e dramatizações nas apresentações finais estimula a criatividade e a expressão pessoal.

O cronograma é organizado de modo a oferecer duas sessões de 60 minutos cada, garantindo tempo suficiente para as diferentes etapas da atividade. No primeiro encontro, o foco é a leitura e compreensão dos textos, enquanto no segundo momento prioriza-se o desenvolvimento das apresentações e o debate. Esta estrutura permite um equilíbrio entre a aquisição de conhecimento e sua aplicação prática, culminando em uma roda de debate enriquecedora.

Os recursos utilizados na atividade são pensados para oferecer suporte ao processo de aprendizado ativo e ao trabalho colaborativo. Textos expositivos adaptados, materiais para elaboração de elementos visuais e dispositivos audiovisuais são ferramentas essenciais que viabilizam a realização da atividade de forma completa e eficaz, estimulando a criatividade e a comunicação entre os alunos.