Jornal da Sala

Desenvolvida por: Everal… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Língua Portuguesa

Temática: Produção textual e multimídia

A atividade 'Jornal da Sala' propõe uma abordagem inovadora e interativa para o aprendizado da Língua Portuguesa no 4º ano do Ensino Fundamental. Através da criação de um jornal escolar, os alunos serão convidados a explorar diferentes gêneros textuais e multimídia, assumindo os papéis de repórteres, editores e ilustradores. Serão formadas equipes, e cada uma delas será responsável por uma seção específica do jornal, como notícias da escola, curiosidades, entrevistas com professores e alunos, entre outros. O projeto visa incentivar a pesquisa, a escrita em suas diversas formalidades, a revisão textual crítica entre pares, fomentando assim o desenvolvimento da ortografia e da coesão textual de maneira autônoma e significativa. A aprendizagem baseada em projetos será o coração deste processo, envolvendo planejamento coletivo, pesquisa ativa, escrita colaborativa e montagem criativa do jornal. Este desfecho não só valoriza o produto final - um jornal em formato impresso ou digital - mas também o processo educativo vivenciado pelos alunos, promovendo uma experiência de aprendizagem rica e multidimensional.

Objetivos de Aprendizagem

Este projeto tem como principal objetivo o desenvolvimento de habilidades de leitura, escrita, pesquisa e crítica, essenciais para o completo domínio da língua materna. Através da responsabilidade compartilhada entre os alunos na criação de um jornal, espera-se estimular a pesquisa ativa, o senso crítico, a criatividade, além de melhorar a capacidade de trabalhar em equipe. Será incentivada também a prática da revisão de textos, promovendo a autocorreção e a correção entre pares, essencial para o aprimoramento da escrita e ortografia. Com esta atividade, pretende-se, ainda, que os alunos desenvolvam competências para se expressarem de forma clara, objetiva e criativa, tanto na forma escrita quanto na comunicação visual.

Desenvolver habilidades de leitura e escrita.
Incentivar a pesquisa e o senso crítico.
Promover a prática da revisão textual e melhorar a ortografia.
Estimular a criatividade através da produção de conteúdos diversificados.
Fomentar o trabalho em equipe e a comunicação eficaz.

Habilidades Específicas BNCC

EF04LP07 - Empregar, de forma reflexiva, algumas regras de pontuação, como pontos finais, vírgulas, pontos de exclamação e de interrogação, além dos dois-pontos.
EF04LP19 - Compreender e usar os recursos expressivos das linguagens, como as escolhas lexicais e os efeitos de imagem e som no texto oral ou escrito, de modo a ampliar seus recursos expressivos.
EF04LP03 - Planejar e produzir, de forma colaborativa, notícias, entrevistas, reportagens, entre outros gêneros orais e escritos, considerando a situação comunicativa e o tema/assunto do texto.
EF04LP26 - Utilizar tecnologias da informação e comunicação de forma apropriada para o tratamento de informação na produção de textos.
EF15AR12 - Explorar e utilizar os elementos visuais (ponto, linha, forma, cor, volume, espaço, textura) na produção de expressões e comunicações visuais.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático para a atividade 'Jornal da Sala' é projetado para explorar uma série de habilidades ligadas à língua portuguesa e às artes visuais. Os alunos terão a oportunidade de mergulhar na estrutura de gêneros textuais específicos como notícias, entrevistas e reportagens, compreendendo suas características e propósitos comunicativos. Para além da escrita, a atividade contemplará o uso de recursos visuais e tecnológicos, estimulando a expressão criativa e a familiaridade com diferentes mídias. Este programa visa, assim, um desenvolvimento integral dos alunos, combinando a precisão linguística com a expressão artística e tecnológica.

Gêneros textuais: notícia, entrevista, reportagem.
Estrutura e características de textos jornalísticos.
Técnicas de pesquisa e entrevista.
Regras de pontuação e ortografia.
Elementos visuais na comunicação: ilustração, fotografia, layout.

Metodologia

A metodologia aplicada na 'Jornal da Sala' será centrada na Aprendizagem Baseada em Projetos, promovendo a imersão dos alunos em um ambiente de criação coletiva. As atividades serão organizadas em etapas, desde o planejamento até a publicação do jornal, permitindo que os estudantes assumam diferentes papéis - como repórter, editor e ilustrador - e trabalhem em equipe para atingir um objetivo comum. Esta abordagem visa estimular a autonomia dos alunos, a colaboração efetiva e a aplicação prática de conhecimentos adquiridos em sala de aula, criando um produto final que reflita seu aprendizado e criatividade.

Formação de equipes e definição de papéis.
Planejamento coletivo da estrutura do jornal.
Pesquisa e coleta de informações.
Escrita, revisão e edição dos textos.
Organização visual e layout do jornal.

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade 'Jornal da Sala' será desenvolvida ao longo de 4 aulas, totalizando uma carga horária de 4 horas. Cada aula de 60 minutos será dedicada a uma fase específica do projeto, permitindo um avanço gradual e sistemático das tarefas necessárias para a produção do jornal.

Aula 1 - Introdução ao projeto e formação das equipes.
Aula 2 - Pesquisa e planejamento das seções do jornal.
Aula 3 - Produção dos textos e revisão.
Aula 4 - Montagem final do jornal e preparação para publicação.

Avaliação

A avaliação da atividade 'Jornal da Sala' será baseada tanto no processo de criação quanto no produto final. Os alunos serão avaliados individualmente e em equipe, considerando-se a participação e o envolvimento no projeto, a clareza e a correção dos textos produzidos, a criatividade na ilustração e no design do jornal, além da eficácia da comunicação visual e escrita. Feedbacks regulares serão oferecidos ao longo das etapas para que os estudantes possam aprimorar suas produções. O sucesso da atividade será medido não apenas pela qualidade do jornal produzido, mas também pelo desenvolvimento das habilidades de pesquisa, escrita, revisão e trabalho em equipe.

Materiais e ferramentas:

Para a realização do 'Jornal da Sala', serão necessários diversos recursos, incluindo materiais de escrita, acesso a computadores com softwares de edição de texto e imagem, além de acesso à internet para pesquisa. O uso de câmeras digitais ou smartphones poderá enriquecer a seção de imagens do jornal. Recursos visuais como papel colorido, canetas, lápis, e marcadores também serão úteis para as ilustrações e o layout do jornal. A combinação desses recursos permitirá uma expressão criativa diversificada e a produção de um jornal atraente e informativo.

Materiais de escrita (canetas, lápis, papel).
Computadores com softwares de edição de texto e imagem.
Acesso à internet para pesquisa.
Câmeras digitais ou smartphones.
Papel colorido, canetas, lápis, e marcadores para ilustrações.

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