O conteúdo programático desta atividade foca em desenvolver a leitura crítica e a produção concorrente de textos e imagens. Pretendemos fortalecer a interpretação de mensagens escritas e visuais, enfatizando a capacidade de criar produções que reflitam a integração dessas linguagens. Assim, buscamos contribuir para uma maior compreensão e uso de diferentes mídias e formas de expressão.

A metodologia adotada privilegia a interação entre prática e teoria, propondo uma abordagem ativa de aprendizagem. Os alunos trabalham em grupos para fomentar a colaboração e o compartilhamento de ideias, sendo incentivados a experimentar com a combinação de textos e imagens. A apresentação oral final consolida o aprendizado, promovendo a habilidade de articular processos criativos e resultados.

O cronograma está organizado para otimizar o tempo em sala de aula, assegurando que cada etapa do processo seja contemplada de forma cuidadosa. A atividade será dividida em uma aula e meia, de 40 minutos cada, permitindo que os alunos analisem os materiais, criem os textos e preparem as apresentações.

Os recursos utilizados focam em propiciar um ambiente estimulante e variado para a aprendizagem, tendo por base materiais que incentivem a análise crítica e a criatividade dos alunos. Os recursos gráficos e textuais oferecerão oportunidades ricas para práticas pedagógicas significativas.