O conteúdo programático desta atividade é centrado na leitura e interpretação de textos literários, com ênfase no desenvolvimento de habilidades linguísticas específicas, como descrição, argumentação e escuta ativa. Serão exploradas diversas formas de expressão verbal e não-verbal, além do fomento à leitura autônoma e interpretativa. A atividade promoverá também a reflexão sobre a diversidade cultural presente na literatura, incentivando os alunos a explorarem novos autores e gêneros literários, ampliando assim seu horizonte cultural e literário.

Para a execução da 'Roda dos Livros Misteriosos', utilizaremos a metodologia ativa de Roda de Debate. Esta abordagem promove a participação ativa dos estudantes, incentivando-os a compartilharem seus livros favoritos de forma criativa e reflexiva. Através do diálogo e da troca de experiências, essa metodologia permite que os alunos desenvolvam suas habilidades comunicativas, ao mesmo tempo que aprendem a ouvir e respeitar as opiniões alheias. A preparação para a atividade, incluindo a seleção dos livros e a elaboração das pistas, será um trabalho colaborativo entre aluno e professor, assegurando que todos participem de maneira significativa.

A atividade será realizada em duas aulas de 60 minutos cada. Na primeira aula, os alunos serão orientados sobre o objetivo e a mecânica da Roda dos Livros Misteriosos, além de iniciarem as apresentações e o debate. Na segunda aula, daremos continuidade às apresentações, promovendo a participação de todos os alunos e finalizando com uma rodada de feedback e reflexões sobre a experiência vivenciada.

Os principais recursos para esta atividade incluem os livros trazidos pelos alunos, um espaço apropriado para a formação de uma roda que facilite o debate e a escuta, além de materiais de apoio como quadro branco e marcadores. É fundamental que o ambiente seja acolhedor e estimule a comunicação e o respeito mútuo entre os alunos, assegurando que todos se sintam confortáveis para expressar suas ideias e opiniões.