Teatro de Papel: Criando Histórias

Desenvolvida por: Adrian… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Linguagem e suas Tecnologias

Temática: Criação e Reconto de Histórias

Nesta atividade, os alunos do 4º ano do Ensino Fundamental irão desenvolver habilidades de leitura, escrita e expressão oral através do teatro de papel. Inicialmente, a turma lerá um livro simples em conjunto, visando a compreensão do enredo, personagens e estrutura da narrativa. Em seguida, os alunos, divididos em grupos, irão confeccionar fantoches de papel para representar os personagens do livro. Utilizando esses fantoches, os grupos recontarão a história, estimulando a oralidade e a fluência verbal. Finalmente, cada grupo criará uma cena original inspirada pela história lida, promovendo a criatividade e habilidades de escrita.

Objetivos de Aprendizagem

Os objetivos de aprendizagem desta atividade visam desenvolver a habilidade de recontar histórias coerentemente, estimular a criatividade através da criação de cenas originais e promover o uso adequado do vocabulário e da estrutura textual. A atividade também busca fortalecer a capacidade de trabalhar em grupo, favorecer a expressão oral e escrita dos alunos e tornar o aprendizado prazeroso e significativo.

Estimular a recontagem dos principais elementos da história.
Promover a criatividade através da criação de novas cenas.
Fortalecer a expressão oral e escrita.

Habilidades Específicas BNCC

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Conteúdo Programático

Durante a atividade, os alunos terão contato com componentes importantes da linguagem, incluindo a sequência narrativa, a descrição de personagens e cenários, além da elaboração de diálogos. A ênfase estará na habilidade de recontar histórias e criar textos originais bem estruturados. Os alunos também desenvolverão sua percepção sobre a importância da coesão e coerência em suas produções escritas e orais.

Compreensão do enredo de uma narrativa.
Criação de fantoches e cenário para teatro de papel.
Estrutura e sequência na recontagem de histórias.
Cenas originais inspiradas por leituras.

Metodologia

A metodologia adotada será baseada na pedagogia ativa, envolvendo leituras colaborativas, produção artesanal e apresentações orais. Os alunos serão encorajados a colaborar e se expressar durante toda a atividade. A prática do teatro de papel servirá como meio de expressão criativa, permitindo que experimentem a linguagem de forma lúdica, dinâmica e aplicada.

Leitura compartilhada e interpretação.
Confecção manual de fantoches e cenários.
Dinâmicas de grupo para recriação e apresentação de histórias.

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será distribuída ao longo de quatro dias, totalizando 3 horas de trabalho dividido em 4.5 aulas de 40 minutos. Cada etapa foi planejada para proporcionar tempo suficiente para leitura, confecção e apresentação dos trabalhos, garantindo um desenvolvimento completo das habilidades desejadas.

Aula 1: Leitura do livro e discussão inicial.
Aula 2: Planejamento e confecção de fantoches.
Aula 3: Preparação do teatro de papel.
Aula 4: Apresentação do reconto por grupos.
Aula 5 (meia aula): Criação e apresentação de cena original.

Avaliação

A avaliação será contínua, focando no engajamento dos alunos, coerência e criatividade na recontagem da história e na cena original. Serão observadas a clareza na expressão oral e a cooperação em grupo. Critérios específicos incluem a participação ativa durante as discussões, a qualidade dos fantoches e a utilização coerente do vocabulário. Exemplos de aspectos a serem observados incluem a capacidade dos alunos de manter a atenção e o respeito mútuo durante as apresentações dos colegas.

Materiais e ferramentas:

Para a realização da atividade, serão necessários diversos materiais que possibilitem a construção de fantoches e cenários, além de recursos que suportem o processo de leitura e apresentação. Esses recursos buscam oferecer suporte tanto físico quanto intelectual, facilitando todo o processo da atividade planejada.

Livro escolhido para leitura em sala.
Papéis coloridos, cola, tesoura, canetas e lápis de cor.
Varinhas de madeira para suporte dos fantoches.
Materiais para construção do cenário (caixas, tecidos, etc.).

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