Viagem ao Mundo dos Contos

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Área do Conhecimento/Disciplinas: Língua Portuguesa

Temática: Diversidade Cultural nos Contos

A atividade 'Viagem ao Mundo dos Contos' é uma jornada pela riqueza cultural e diversidade racial por meio de histórias contadas ao longo do tempo e em diferentes culturas. Os alunos do 4º ano do Ensino Fundamental serão divididos em grupos, com cada um recebendo um conto de uma cultura distinta, promovendo assim a valorização da pluralidade racial e cultural. Inicialmente, os alunos discutirão suas expectativas em relação ao texto, apoiando-se em conhecimentos prévios, e procederão com uma leitura compartilhada para localizar informações explícitas, fortalecendo a habilidade de interpretação textual. Após uma leitura aprofundada, cada grupo preparará uma apresentação oral, que poderá ser enriquecida com recursos visuais como fantoches ou cartazes, para sintetizar o conto lido e destacar seus elementos culturais significativos. Esta abordagem não apenas reforça a capacidade de expressão oral e compreensão leitora, mas também fomenta a apreciação pelas várias culturas representadas nos contos.

Objetivos de Aprendizagem

Neste plano de aula, visamos promover uma experiência de aprendizado profunda e significativa para os estudantes, focando no desenvolvimento de habilidades críticas de leitura, interpretação textual e expressão oral. Por meio da análise de contos de diversas culturas, os estudantes aprenderão a valorizar e respeitar a diversidade racial e cultural. Além disso, a atividade estimula a cooperação e habilidades de comunicação em grupo, enquanto os alunos preparam e realizam suas apresentações, praticando a clareza na expressão oral e o uso de recursos visuais para reforçar suas mensagens.

Promover a leitura interpretativa e crítica de textos de diferentes culturas
Desenvolver habilidades de expressão oral clara e eficaz
Fomentar a apreciação pela diversidade racial e cultural
Estimular a colaboração e as habilidades comunicativas em grupo

Conteúdo Programático

Integrando leitura, interpretação e expressão oral, esta atividade se alinha com o objetivo de desenvolver competências essenciais para a formação integral dos alunos. Ao abordarmos contos de diferentes culturas, enfatizamos a importância de reconhecer e valorizar a diversidade racial e cultural, incentivando reflexões sobre respeito e empatia. Além disso, ao realizar apresentações com suporte de recursos visuais, os alunos praticam a comunicação efetiva, essencial para seu desenvolvimento acadêmico e social.

Leitura interpretativa
Expressão oral
Diversidade cultural e racial
Colaboração e comunicação em grupo

Metodologia

A metodologia adotada para esta atividade baseia-se em princípios da Aprendizagem Baseada em Jogos, Atividade Mão-na-massa e Roda de Debate, para proporcionar uma experiência de aprendizagem interativa e engajadora. A leitura compartilhada e a preparação das apresentações permitem que os alunos mergulhem profundamente nos contos, enquanto a elaboração de recursos visuais como fantoches ou cartazes envolve-os em um processo criativo. A roda de debate ao final das apresentações oferece uma plataforma para discussão e reflexão coletiva sobre os temas explorados nos contos.

Leitura compartilhada dos contos
Preparação e realização de apresentações orais com recursos visuais
Criação de fantoches ou cartazes
Roda de debate para discussão e reflexão

Aulas e Sequências Didáticas

Esta atividade será realizada em duas aulas de 150 minutos cada. Na primeira aula, os alunos serão divididos em grupos e começarão a leitura compartilhada dos contos, seguida pela discussão inicial e preparação para a leitura mais profunda. Na segunda aula, os alunos finalizarão a preparação de suas apresentações e recursos visuais. Após as apresentações, haverá uma roda de debate para discussão e reflexão sobre o aprendizado.

Aula 1: Divisão dos grupos e leitura compartilhada dos contos
Aula 2: Finalização e apresentação dos contos, seguida por roda de debate

Avaliação

A avaliação desta atividade será baseada tanto no envolvimento processual dos alunos quanto na qualidade de suas apresentações. Será considerada a capacidade de interpretar o texto lido e de expressar oralmente seus principais pontos com clareza e usando recursos visuais apropriados. A participação nas discussões e a colaboração com os colegas também serão fatores relevantes, evidenciando o desenvolvimento da capacidade de trabalho em equipe e de comunicação eficaz.

Materiais e ferramentas:

Para a realização desta atividade, será necessário contar com uma seleção variada de contos de diferentes culturas, materiais para a confecção de fantoches ou cartazes (papel, tesoura, cola, etc.), além de espaço adequado para as apresentações e a roda de debate. Promover um ambiente de respeito e colaboração será essencial para o sucesso da atividade, garantindo que todos os alunos se sintam valorizados e ouvidos.

Contos de diferentes culturas
Materiais para criação de fantoches ou cartazes
Espaço para apresentações e debates

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