Aventuras com o Diário da Imaginação

Desenvolvida por: Gilvan… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Linguagens

Temática: Criação Literária e Expressão Imaginativa

A atividade Aventuras com o Diário da Imaginação visa incentivar os alunos do 5º ano do Ensino Fundamental a desenvolver sua criatividade e habilidades de escrita por meio da criação de um diário fictício. Os alunos serão expostos a vídeos sobre escritores famosos e seus processos de escrita, o que servirá como inspiração inicial. A partir daí, serão desafiados a escrever uma entrada de diário semanal, onde deverão utilizar elementos narrativos aprendidos, como personagens, cenários, trama e resolução de conflitos. Esta atividade busca fomentar o gosto pela escrita e leitura, além de promover a troca de ideias entre colegas, utilizando a metodologia de sala de aula invertida, que incentiva a pesquisa e a colaboração fora da sala de aula.

Objetivos de Aprendizagem

Os objetivos de aprendizagem desta atividade focam em desenvolver a habilidade de escrita criativa e crítica nos alunos. Valorizando a expressão pessoal através da narrativa, espera-se que os alunos ampliem seu vocabulário, compreendam e apliquem corretamente as estruturas narrativas, como introdução, desenvolvimento e conclusão. Além disso, os alunos serão estimulados a refletirem sobre suas histórias, revisando e editando seus textos para melhorar a clareza e coesão. Outro objetivo é promover a consciência crítica sobre diferentes estilos de escrita e a capacidade de dar e receber feedback construtivo para aprimoramento de suas produções literárias.

Estimular a escrita criativa e o desenvolvimento de narrativas.
Ampliar o vocabulário e a compreensão de estruturas narrativas.
Fomentar a revisão e edição dos textos produzidos.
Incentivar a reflexão crítica e construtiva sobre as produções literárias.

Habilidades Específicas BNCC

EF05LP28: Planejar e produzir narrativas ficcionais, utilizando o ambiente de escrita digital para revisar o texto a partir de comentários e sugestões de colegas e professores.
EF05LP30: Revisar o texto, de forma coletiva, nos aspectos estruturais e da norma padrão, utilizando protocolos de correção e registros de reescrita orientada.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático desta atividade foi cuidadosamente planejado para abranger aspectos fundamentais de uma narrativa escrita, garantindo que os alunos possam explorar e aplicar uma variedade de técnicas narrativas. Desde a elaboração de personagens, construção de cenários, até a determinação dos conflitos e suas resoluções, os conteúdos buscam incentivar o pensamento crítico e a expressão criativa. Cada item do conteúdo programático é abordado de maneira a conectar-se com práticas pedagógicas reconhecidas pela BNCC, proporcionando uma aprendizagem significativa e integrada entre teoria e prática.

Técnicas de construção de personagens e narrativa.
Elaboração de cenários e ambientes fictícios.
Identificação e desenvolvimento de conflitos narrativos.
Estrutura de introdução, desenvolvimento e conclusão da história.

Metodologia

Esta atividade educativa adota a metodologia de sala de aula invertida, possibilitando aos alunos explorarem conteúdos em vídeos e materiais de apoio fora do horário de aula. Ao discutirem e compartilharem suas descobertas em sala, os alunos enriquecem suas habilidades de escrita enquanto colaboram com os colegas. A atividade combina conceitos de aprendizado baseado em projetos e aprendizagem colaborativa, valendo-se de discussões em grupo e feedback entre os pares para apoiar os processos de escrita e revisão, permitindo um envolvimento mais aprofundado com o conteúdo da disciplina.

Método de sala de aula invertida.
Aprendizado baseado em projetos.
Discussões em grupo e feedback entre pares.

Aulas e Sequências Didáticas

O cronograma desta atividade está planejado para ser realizado em cinco aulas de 60 minutos cada, garantindo que os alunos possam explorar e desenvolver suas habilidades de narrativa de maneira contínua e progressiva. As aulas são organizadas de forma a abordar, em cada encontro, diferentes aspectos da escrita criativa, desde a inspiração e brainstorming inicial até a

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