Campeonato de Oratória

Desenvolvida por: Gisell… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Língua Portuguesa

Temática: Oratória e Expressão

O Campeonato de Oratória é uma atividade pedagógica planejada para alunos do 5º ano do Ensino Fundamental com o objetivo de desenvolver habilidades de pesquisa, escrita, oralidade, e análise linguística, além de estimular a confiança e habilidades de apresentação em público. A atividade começa com uma fase de pesquisa, onde os alunos escolherão um tema de seu interesse para investigar. Posteriormente, eles elaborarão roteiros, trabalhando a escrita de forma autônoma, com o apoio de feedbacks construtivos dos professores para aprimoramento do conteúdo e da forma. Em seguida, os alunos ensaiarão suas falas, focando na oralidade, entonação, gestos, e expressões faciais, preparando-se para as apresentações finais. Esta fase envolve também a aprendizagem e a prática de técnicas de controle do nervosismo e de engajamento com a audiência. O campeonato culminará com os alunos apresentando seus discursos para a classe, momento no qual serão avaliados por uma combinação de critérios previamente definidos, incluindo conteúdo, clareza, persuasão, uso de linguagem, e técnicas de apresentação.

Objetivos de Aprendizagem

Este Campeonato de Oratória visa aprimorar a capacidade dos alunos do 5º ano do Ensino Fundamental para realizar pesquisas autônomas, desenvolver discursos coesos e coerentes, e apresentá-los com confiança e eloquência. Através desta atividade, os estudantes terão a oportunidade de praticar a arte de argumentar e persuadir, além de aprender a estruturar seus pensamentos de maneira lógica e atraente. Este projeto também tem como objetivo melhorar as habilidades de escuta ativa dos alunos e a capacidade de fornecer e receber feedbacks construtivos.

Desenvolver habilidades de pesquisa e seleção de informações confiáveis
Aprimorar a escrita autônoma para a elaboração de roteiros de discursos
Praticar a oratória, incluindo entonação, gestos e expressões faciais
Trabalhar a análise linguística e o emprego adequado da Língua Portuguesa
Estimular a confiança e a habilidade de apresentação em público

Conteúdo Programático

O Campeonato de Oratória abrangerá várias etapas de preparação, cada uma focada em desenvolver competências específicas nos alunos. Iniciaremos com técnicas de pesquisa, ensinando a identificar fontes confiáveis e coletar dados relevantes. Seguiremos com sessões sobre a escrita de roteiros, enfatizando a estrutura de um discurso persuasivo e a importância da revisão e edição. Práticas de oratória serão realizadas, com ênfase na expressão vocal e corporal. Finalmente, os alunos realizarão apresentações diante da turma, aplicando os conhecimentos adquiridos.

Pesquisa e seleção de informações
Escrita autônoma de roteiros para discursos
Técnicas de oratória e apresentação
Análise linguística e uso adequado da Língua Portuguesa

Metodologia

A metodologia aplicada neste Campeonato de Oratória engloba práticas hands-on, Roda de Debate, Aprendizagem Baseada em Projetos, Sala de Aula Invertida e Aprendizagem Baseada em Jogos. Os alunos começarão com uma pesquisa autônoma, seguida pela criação de roteiros que serão revisados em grupo para incentivar o pensamento crítico e feedback construtivo. Os ensaios serão realizados individuais e em grupo, promovendo a interação entre os estudantes e permitindo que aprendam uns com os outros. Esta abordagem multifacetada é projetada para engajar os alunos ativamente no processo de aprendizado, proporcionando uma experiência educacional rica e diversificada.

Atividade Mão-na-massa
Roda de Debate
Aprendizagem Baseada em Projetos
Sala de Aula Invertida
Aprendizagem Baseada em Jogos

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade totalizará 10 horas, divididas em 10 aulas de 60 minutos, abrangendo desde a introdução do campeonato, fases de pesquisa, elaboração de roteiros, ensaios, até as apresentações finais e avaliação.

Aula 1: Introdução ao Campeonato de Oratória e escolha dos temas
Aulas 2-3: Fase de pesquisa e seleção de informações
Aulas 4-5: Elaboração de roteiros e revisão em grupos
Aulas 6-7: Prática de oratória e ensaios dos discursos
Aula 8: Ensaios finais e feedback dos professores
Aulas 9-10: Apresentações dos discursos e avaliação

Avaliação

A avaliação do Campeonato de Oratória será baseada em critérios estabelecidos, tais como: clareza na comunicação de ideias, coerência e coesão do discurso, eficiência na pesquisa e seleção de informações, habilidades de apresentação, incluindo oratória e expressão corporal, e recepção de feedback para o aprimoramento do discurso. Será utilizado um sistema de pontuação quantitativo, e também serão consideradas as melhorias e o crescimento pessoal ao longo do projeto. Exemplos de atividades avaliativas podem incluir a apresentação do roteiro, a performance na oratória, e a participação nas rodadas de feedback.

Materiais e ferramentas:

Para o êxito deste Campeonato de Oratória, utilizaremos uma variedade de recursos, tais como acesso a bibliotecas ou fontes online para a pesquisa, materiais para a preparação de roteiros, e espaços adequados para os ensaios e apresentações. Também empregaremos recursos digitais para gravação das práticas, possibilitando aos alunos visualizar suas performances e avanços.

Acesso à internet para pesquisa
Materiais para escrita e preparação de roteiros
Espaço para ensaios e apresentações
Recursos digitais para gravação e playback das práticas

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