Construtores de Histórias

Desenvolvida por: Carlos… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Língua Portuguesa

Temática: Criação Literária

Na atividade Construtores de Histórias, utilizando a metodologia de 'Aprendizagem Baseada em Projetos', os alunos do 5º ano do Ensino Fundamental terão a oportunidade de mergulhar no processo criativo de escrita, transformando-se em verdadeiros autores. Divididos em grupos, selecionarão um gênero literário de sua preferência e, colaborativamente, criarão uma história original. Este projeto desafiará os estudantes a aplicar conhecimentos previamente adquiridos sobre tipos de texto e características literárias. Por meio de uma abordagem mão-na-massa, desenvolverão personagens intrigantes e tramas envolventes. A atividade se conclui com uma roda de leitura, na qual cada grupo compartilha sua obra, celebrando tanto o esforço individual quanto o coletivo. Este projeto almeja não apenas estimular a criatividade e a escrita colaborativa, mas também reforçar a apreciação pela literatura e pelas múltiplas possibilidades dentro do universo literário.

Objetivos de Aprendizagem

O objetivo desta atividade é estender o conhecimento dos alunos em literatura, além de desenvolver habilidades de escrita criativa, trabalho em equipe, leitura crítica e apresentação oral. Pretende-se que, ao final do projeto, os alunos tenham não só uma compreensão mais aprofundada dos diferentes gêneros literários, mas também uma apreciação pelo processo de criação literária. Ao serem desafiados a construir seus próprios enredos e personagens, os estudantes terão a oportunidade de aplicar técnicas literárias estudadas, estimulando a criatividade e o pensamento crítico.

Desenvolver habilidades de escrita criativa e leitura crítica
Trabalhar colaborativamente em projetos de criação literária
Identificar e aplicar diferentes gêneros literários
Apresentar e discutir criações literárias em público
Valorizar a literatura como expressão artística e cultural

Habilidades Específicas BNCC

EF15LP01: Identificar a função social de textos que circulam em campos da vida social dos quais participa cotidianamente (a casa, a rua, a comunidade, a escola) e nas mídias impressa, de massa e digital, reconhecendo para que foram produzidos, onde circulam, quem os produziu e a quem se destinam.
EF15LP03: Localizar informações explícitas em textos.
EF15LP15: Reconhecer que os textos literários fazem parte do mundo do imaginário e apresentam uma dimensão lúdica, de encantamento, valorizando-os, em sua diversidade cultural, como patrimônio artístico da humanidade.

Conteúdo Programático

O programa da atividade Construtores de Histórias abrange o estudo dos principais gêneros literários, suas características distintas e representantes notáveis. Também será dado um enfoque especial à estruturação de um enredo, desenvolvimento de personagens e os processos de revisão e edição de textos literários. Além disso, o aspecto lúdico e encantador da literatura será explorado, visando cultivar a apreciação pela arte da escrita e leitura.

Gêneros literários e suas características
Estrutura narrativa e desenvolvimento de enredo
Criação e caracterização de personagens
Processo de revisão e edição de textos
O papel da literatura no mundo do imaginário

Metodologia

A estratégia metodológica combinará a Aprendizagem Baseada em Projetos com atividades mão-na-massa, rodas de debate, e aprendizagem baseada em jogos para promover uma experiência educacional dinâmica e interativa. Os alunos trabalharão em grupos para favorecer a colaboração, e serão orientados na escolha de gêneros literários, na elaboração dos enredos e no desenvolvimento dos personagens. A roda de leitura final proporcionará uma oportunidade para a apresentação dos projetos e para a troca de feedback construtivo entre os grupos.

Trabalho em grupo para fomentar a colaboração
Escolha orientada de gêneros literários
Desenvolvimento colaborativo de enredo e personagens
Roda de leitura para apresentação e discussão dos projetos

Aulas e Sequências Didáticas

O projeto será desenvolvido ao longo de 8.4 aulas de 50 minutos, iniciando com a introdução dos objetivos e da metodologia. As sessões seguintes serão dedicadas à escolha do gênero literário, ao brainstorming para o enredo e personagens, à redação da história, revisão e, finalmente, à apresentação na roda de leitura.

Aula 1: Introdução aos gêneros literários
Aula 2: Escolha do gênero e brainstorming de ideias
Aulas 3 e 4: Desenvolvimento do enredo e personagens
Aulas 5 e 6: Redação da história
Aula 7: Revisão e edição
Aula 8: Preparação para a roda de leitura
Aula 8.4: Roda de leitura e celebração dos projetos

Avaliação

A avaliação será contínua e formativa, levando em consideração o envolvimento individual e coletivo dos estudantes em todas as etapas do projeto. Serão avaliados a originalidade do enredo, a coerência e desenvolvimento dos personagens, a aplicação dos conhecimentos literários, bem como a capacidade de trabalhar em equipe e a participação nas discussões. A apresentação final na roda de leitura também será um componente chave da avaliação, onde serão considerados a expressividade e a clareza na comunicação das ideias.

Materiais e ferramentas:

Para a realização da atividade, serão necessários materiais como papel, canetas, acessos a bibliotecas (físicas ou digitais) para pesquisa de gêneros literários e exemplos de obras. Recursos didáticos incluem guias de escrita criativa e vídeos educativos sobre estruturas narrativas e características literárias. Também será incentivado o uso de aplicativos de edição de texto para facilitar o processo de escrita e revisão.

Material para escrita (papel e canetas)
Quadro Branco
Guias de escrita criativa e vídeos educativos
Aplicativos de edição de texto

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