Criação de Notícias com Conexão

Desenvolvida por: Marcel… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Língua Portuguesa

Temática: Produção textual e coesão

A atividade 'Criação de Notícias com Conexão' propõe um desafio estimulante e educativo para alunos do 5º ano do Ensino Fundamental, incentivando-os a desenvolver e aprimorar suas habilidades de escrita, focando especialmente na utilização de elementos coesivos. Trabalhando em pequenos grupos, os alunos terão a oportunidade de selecionar temas de seu interesse para a criação de notícias, pensando cuidadosamente na escolha de palavras e expressões que garantam a ligação e continuidade entre as partes do texto, assegurando a fluidez e a coesão da narrativa. Essa abordagem prática tem como objetivo não somente a reflexão sobre os elementos teóricos da coesão textual, mas também a aplicação desses conceitos em um contexto real de produção textual, permitindo aos estudantes a experiência direta na construção de textos coesos e coerentes. Ao final da atividade, cada grupo apresentará sua notícia para a classe, momento no qual os demais alunos terão a tarefa de identificar e comentar o uso dos elementos coesivos, promovendo assim uma rica troca de aprendizados e percepções sobre as estratégias de escrita.

Objetivos de Aprendizagem

Os objetivos da atividade 'Criação de Notícias com Conexão' abrangem o desenvolvimento da capacidade de expressão escrita dos alunos, enfatizando a habilidade de utilizar elementos coesivos de forma eficaz para garantir a fluência e conexão entre ideias em um texto. Visa também fomentar o trabalho em equipe, a criatividade e o pensamento crítico no processo de escolha de temas e na construção de narrativas. Outro propósito é estimular a capacidade de análise e reflexão sobre a própria produção textual e a dos colegas, promovendo uma visão crítica sobre o uso dos componentes da língua portuguesa para alcançar a coesão e coesão textual, habilidades fundamentais para o desenvolvimento de competências de leitura e escrita eficientes.

Desenvolver a habilidade de escrita criativa e informativa
Utilizar elementos coesivos para garantir fluidez e ligação entre as ideias
Estimular o trabalho em equipe e a comunicação eficaz
Promover a habilidade de revisão e reflexão crítica sobre textos
Aplicar os conceitos teóricos de coesão em contextos práticos de produção textual

Conteúdo Programático

A atividade é estruturada sobre o pilar de produção textual, com foco na coesão como elemento integrador do texto, essencial para o desenvolvimento de habilidades de escrita eficazes. Os alunos explorarão conceitos teóricos relacionados à coesão, identificando e aplicando diversos elementos coesivos, tais como conjunções, pronomes e expressões referenciais, na construção de notícias. Além disso, a prática de revisão e feedback colaborativo entre os grupos servirá como um recurso adicional para o aperfeiçoamento das produções escritas. Este conteúdo favorece a compreensão crítica e a aplicação prática dos mecanismos linguísticos que contribuem para a textura e integridade dos textos.

Elementos de coesão textual
Estrutura narrativa de uma notícia
Revisão textual colaborativa
Feedback construtivo

Metodologia

Utilizando metodologias ativas, a atividade promove um ambiente colaborativo e interativo de aprendizagem, onde os alunos são os principais agentes de seu processo educativo. Ao trabalhar em grupos para a criação de notícias, os estudantes exercitam a prática de escrita em um cenário real, aplicando conceitos teóricos em um produto textual próprio. A metodologia incentiva a discussão, a troca de ideias e a reflexÃ£o crítica, tanto na fase de construção do texto quanto na etapa de apresentação e análise coletiva das notícias produzidas, facilitando assim a identificação e compreensão do papel e da importância dos elementos coesivos na construção de textos fluídos e coerentes.

Trabalho em grupo
Discussão coletiva sobre escolha de temas
Produção de texto colaborativa
Apresentação e análise crítica dos textos

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será desenvolvida ao longo de duas aulas de 60 minutos, em uma abordagem cuidadosamente planejada para garantir o máximo aproveitamento do tempo disponível e a eficácia do processo de aprendizagem.

Aula 1: Introdução aos elementos de coesão e início da produção textual em grupos
Aula 2: Revisão, finalização das notícias e apresentação para a classe

Avaliação

A avaliação da atividade 'Criação de Notícias com Conexão' se dará de forma formativa e participativa, tendo em vista o processo de aprendizagem como um todo. Será levado em consideração o engajamento dos alunos durante as etapas de criação, revisão e apresentação das notícias. A utilização eficaz de elementos coesivos, a criatividade, a coesão e a coerência do texto, além da capacidade de trabalhar em equipe e de fornecer feedback construtivo, serão aspectos centrais na avaliação. A participação ativa e a reflexão sobre o uso dos elementos de coesão apresentados pelos demais grupos também serão consideradas. Desta forma, a avaliação pretende ser um instrumento de reflexão e estímulo ao desenvolvimento das habilidades de escrita e análise textual dos alunos.

Materiais e ferramentas:

Para a realização da atividade, serão necessários recursos como acesso à internet para pesquisa de temas e referências, materiais para escrita (papéis, canetas), além de um projetor ou quadro para a apresentação das notícias aos colegas. Recomenda-se o uso de computadores ou tablets, caso disponíveis, para facilitar o processo de escrita e revisão dos textos pelos grupos. Dessa maneira, a atividade se beneficia de uma combinação de recursos tradicionais e tecnológicos, favorecendo uma experiência de aprendizado dinâmica e interativa.

Acesso à internet
Materiais de escrita
Projetor ou quadro
Computadores ou tablets (se disponíveis)

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