Detetives da Dengue

Desenvolvida por: Silmar… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Ciências da Natureza

Temática: Saúde e prevenção de doenças

A atividade 'Detetives da Dengue' é uma proposta interativa e de grande importância social, que visa engajar os alunos do 5º ano do Ensino Fundamental na identificação e prevenção de focos do mosquito Aedes aegypti, transmissor da dengue, em seus bairros. Inicia-se com uma fase de pesquisa em sala, onde os alunos aprenderão sobre as características do mosquito, sintomas da doença e as principais medidas preventivas. Este conhecimento servirá de base para a etapa seguinte, na qual, como verdadeiros detetives, os alunos irão a campo, equipados com fichas de observação e dispositivos com câmera, para registrar possíveis focos do mosquito. Este levantamento de campo é essencial para que, ao retornarem à sala de aula, possam compartilhar suas descobertas, elaborar um mapa dos pontos críticos e, como culminância, desenvolver ações de conscientização dirigidas à comunidade escolar, como a criação de cartazes ou panfletos informativos. O uso de recursos expressivos gráfico-visuais será incentivado, aumentando a eficácia da comunicação de suas mensagens.

Objetivos de Aprendizagem

O principal objetivo desta atividade é engajar os alunos no combate ao mosquito Aedes aegypti, propiciando um aprendizado ativo sobre os cuidados com a saúde e o ambiente. Além de adquirirem conhecimento sobre o vetor da dengue, suas características, ciclo de vida e as doenças que transmite, os alunos aprenderão a importância de medidas preventivas e ações coletivas de conscientização. A atividade favorece o desenvolvimento de habilidades de pesquisa, observação, análise crítica e comunicação, incentivando também a responsabilidade social e ambiental dos alunos.

Conhecer as características físicas e o ciclo de vida do Aedes aegypti.
Identificar os sintomas da dengue e outras doenças transmitidas pelo mesmo vetor.
Aprender e aplicar métodos de prevenção contra a proliferação do mosquito.
Desenvolver habilidades de pesquisa, observação e registro de informações.
Criar e disseminar mensagens de conscientização sobre a prevenção da dengue.

Habilidades Específicas BNCC

EF15LP01: Identificar a função social de textos que circulam em campos da vida social dos quais participa cotidianamente (a casa, a rua, a comunidade, a escola) e nas mídias impressa, de massa e digital, reconhecendo para que foram produzidos, onde circulam, quem os produziu e a quem se destinam.
EF15LP03: Localizar informações explícitas em textos.
EF15LP04: Identificar o efeito de sentido produzido pelo uso de recursos expressivos gráfico-visuais em textos multissemióticos.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático abordará as características e o ciclo de vida do Aedes aegypti, sintomas e prevenção das doenças por ele transmitidas, metodologias de pesquisa e observação direta no campo, e técnicas de criação de mensagens de conscientização utilizando elementos gráfico-visuais. Essa gama de conhecimentos permitirá aos alunos não apenas entender a importância de combater o mosquito, mas também desenvolver competências essenciais para sua formação cidadã.

Biologia do Aedes aegypti
Doenças transmitidas pelo Aedes aegypti
Medidas de prevenção contra a proliferação do mosquito
Técnicas de pesquisa e observação de campo
Criação de mensagens visuais informativas e de conscientização

Metodologia

Adotaremos uma metodologia ativa de aprendizado, onde os alunos serão protagonistas de sua própria jornada educativa. Através de pesquisas orientadas, trabalho de campo e atividades criativas de comunicação, os estudantes aplicarão de maneira prática e reflexiva os conhecimentos adquiridos. Esta abordagem incentiva o envolvimento ativo, o pensamento crítico e a colaboração, preparando-os para agir de maneira consciente e responsável em suas comunidades.

Pesquisa guiada em sala de aula
Atividade prática de campo para identificação de focos do mosquito
Elaboração de mapa dos pontos críticos identificados
Criação de materiais gráfico-visuais de conscientização
Apresentação e discussão dos resultados com a comunidade escolar

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será distribuída ao longo de duas semanas, totalizando 6 horas, divididas em 7.2 aulas de 50 minutos cada. Iniciaremos com a pesquisa e fundamentação teórica, seguidas pela saída a campo para observação e coleta de dados, retornando para a criação dos materiais de conscientização e culminando na divulgação dos mesmos para a comunidade escolar.

Aula 1: Introdução ao tema e às atividades planejadas.
Aula 2 e 3: Pesquisa orientada sobre o Aedes aegypti.
Aula 4: Preparação para a saída a campo.
Aula 5: Atividade prática de campo.
Aula 6: Elaboração do mapa dos pontos críticos.
Aula 7: Criação de cartazes e panfletos.
Aula 8: Apresentação e discussão dos resultados.

Avaliação

A avaliação será processual e contínua, baseando-se na participação ativa, engajamento nas atividades propostas, qualidade das observações de campo registradas, criatividade e mensagem transmissa pelos materiais de conscientização criados, bem como na reflexão e discussão sobre as descobertas e aprendizados. Dessa forma, pretendemos valorizar não só os conhecimentos adquiridos, mas também o desenvolvimento de habilidades socioemocionais e de cidadania.

Materiais e ferramentas:

Para o sucesso desta atividade, utilizaremos diversos materiais que enriquecem a experiência de aprendizado, tais como guias de pesquisa, fichas de registro de campo, câmeras ou celulares para a documentação fotográfica, materiais para a criação de cartazes e panfletos, além de mapas e dados já disponíveis sobre a área de estudo. Todos esses recursos são pensados para facilitar a imersão dos alunos no papel de detetives da dengue, fomentando um aprendizado dinâmico e significativo.

Guias de pesquisa sobre o Aedes aegypti
Fichas de registro de campo
Câmeras ou celulares para documentação fotográfica
Materiais para criação de cartazes e panfletos
Mapas e dados prévios da área estudada

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