O conteúdo programático abrangerá a ortografia do português, enfatizando as diferenças entre a fala e a escrita, a importância da norma culta para a comunicação eficaz e o reconhecimento de variações linguísticas como elementos naturais da diversidade da língua. Através dessa abordagem, pretende-se fortalecer o entendimento dos alunos sobre as regras gramaticais e ortográficas, além de cultivar um olhar crítico sobre o uso coloquial da língua.

Utilizando a metodologia ativa 'Mão-na-massa', esta atividade envolve a análise crítica e prática de textos por parte dos alunos. Formados em pequenos grupos, eles receberão textos intencionalmente preparados com desafios ortográficos para solucionar. Através de discussões em grupo e uso de recursos como dicionários e gramáticas, os alunos serão incentivados a investigar as regras ortográficas e a aplicar seus conhecimentos para corrigir os textos. Este formato interativo e prático promove a aprendizagem ativa e engajada dos estudantes.

A atividade terá um total de duas aulas de 60 minutos cada, distribuídas em duas etapas principais. Na primeira aula, os alunos serão apresentados ao conceito de variação linguística e à importância da ortografia, seguido pela formação dos grupos e início da análise dos textos. A segunda aula será dedicada à conclusão das análises, apresentação das correções pelos grupos e uma discussão geral sobre as descobertas e aprendizados da atividade.

Para a realização da atividade, serão necessários textos preparados com erros ortográficos, dicionários, gramáticas da língua portuguesa e materiais para anotação (como lápis, canetas e papel). Além disso, pode-se utilizar quadro e giz (ou quadro branco e marcadores) para as apresentações das correções e discussões em grupo. O uso de tecnologia, como projetor ou tablets, também pode enriquecer a atividade, permitindo o acesso a recursos online como dicionários e bancos de dados linguísticos.