O conteúdo programático da atividade abrange diversos tópicos interdisciplinares que são fundamentais para o desenvolvimento integral dos alunos. Por meio do planejamento da viagem, eles abordarão temas como cultura, história e geografia dos locais escolhidos, contribuindo para uma compreensão mais abrangente e diversa do mundo ao seu redor. Além disso, tais conteúdos serão explorados de maneira dinâmica e aplicada, estimulando o aprendizado contextualizado e significativo.

A metodologia aplicada nesta atividade incorpora a aprendizagem baseada em projetos, que é muito eficaz em contextos educacionais. A divisão dos alunos em grupos promove a interação colaborativa e o compartilhamento de responsabilidades, enquanto a pesquisa online desperta a curiosidade investigativa. A culminância da atividade em uma apresentação oral e visual encoraja a expressão pessoal e a valorização do aprendizado coletivo.

O cronograma da atividade foi planejado para ser concluído em 3.6 horas-aula, proporcionando tempo suficiente para que os alunos desenvolvam suas pesquisas, planejem seus roteiros e finalizem suas apresentações. Tal organização assegura um fluxo contínuo e eficiente de atividades, maximizando o tempo de aprendizado dos estudantes.

Os recursos utilizados na atividade são planejados para criar um ambiente dinâmico e estimulante. A utilização de computadores ou tablets facilita a pesquisa e a apresentação dos resultados, enquanto mapas e guias turísticos fornecem materiais de apoio adicionais. Esses recursos não apenas tornam a tarefa mais interativa, mas também desenvolvem a capacidade dos alunos de utilizar ferramentas tecnológicas de maneira eficiente e responsável.