Jornalzinho Verde: Notícias da Horta

Desenvolvida por: Edinei… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Linguagens

Temática: Jornal Escolar e Hortas

A atividade Jornalzinho Verde: Notícias da Horta tem como propósito a criação colaborativa de um jornal escolar por alunos do 5º ano do Ensino Fundamental, com foco em notícias fictícias sobre o tema hortas. Utilizando uma abordagem baseada na metodologia ativa, os alunos serão divididos em grupos para explorar diferentes fontes de informação e recursos gráficos que os ajudem a compor reportagens verossímeis. Durante o processo, eles terão a oportunidade de exercitar a identificação e localização de informações explícitas nos textos pesquisados, ao mesmo tempo que confirmam suas hipóteses em reuniões editoriais. Esse contexto propicia o desenvolvimento de uma leitura crítica e colaborativa, permitindo que os alunos compreendam a importância do trabalho em equipe e da análise criteriosa de informações.

Objetivos de Aprendizagem

Os objetivos de aprendizagem para esta atividade são voltados para o desenvolvimento da capacidade de leitura crítica e colaborativa dos alunos, com foco em estimular a habilidade de detectar informações explícitas e validar hipóteses no contexto de um projeto criativo e coletivo. Busca-se que os alunos estabeleçam expectativas conscientes sobre a função e formato de textos jornalísticos e que utilizem suas capacidades de análise para integrar informações contextuais e os conteúdos acessados em suas reportagens.

Desenvolver a capacidade de leitura crítica.
Exercitar a identificação de informações explícitas.
Trabalhar em equipe de forma colaborativa.

Habilidades Específicas BNCC

EF15LP02: Estabelecer expectativas em relação ao texto que vai ler (pressuposições antecipadoras dos sentidos, da forma e da função social do texto), apoiando-se em seus conhecimentos prévios sobre as condições de produção e recepção desse texto, o gênero, o suporte e o universo temático, bem como sobre saliências textuais, recursos gráficos, imagens, dados da própria obra (índice, prefácio etc.), confirmando antecipações e inferências realizadas antes e durante a leitura de textos, checando a adequação das hipóteses realizadas.
EF15LP03: Localizar informações explícitas em textos.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático centra-se no estudo dos elementos constitutivos de um texto jornalístico, enfatizando a função informativa e os diferentes formatos que podem ser utilizados. Os alunos explorarão a estrutura dos textos, o uso de recursos gráficos, e técnicas de entrevista e redação, dentro do tema hortas. Esse conhecimento permitirá a produção de reportagens fictícias que exig

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