Maratona de Contos e Crônicas

Desenvolvida por: Franci… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Língua Portuguesa

Temática: Leitura colaborativa e interpretação de textos

A atividade Maratona de Contos e Crônicas é projetada para envolver os alunos do 5º ano do Ensino Fundamental em uma experiência de leitura imersiva, colaborativa e expressiva. Nesta atividade, os estudantes serão divididos em pequenos grupos, onde cada um explorará diferentes contos e crônicas. Após a leitura, os grupos terão a tarefa de interpretar e apresentar a narrativa lida para a classe, seja por meio de uma encenação teatral ou narrativa oral. O propósito é promover a leitura compartilhada, aprimorando habilidades de interpretação textual e expressão oral. Além disso, discussões em grupo sobre as narrativas lidas serão encorajadas para fomentar o desenvolvimento do pensamento crítico e habilidades de análise literária. A atividade visa não apenas a compreensão textual, mas também incentivar a autonomia dos alunos na exploração de textos narrativos mais extensos, bem como estimular a criatividade e cooperação entre os participantes.

Objetivos de Aprendizagem

Os principais objetivos dessa atividade incluem estimular a leitura compartilhada e a interpretação de contos e crônicas, aprimorar as habilidades de expressão oral e promover a autonomia na compreensão de textos narrativos mais significativos. Além disso, visa incentivar a cooperação entre os alunos, desenvolver o pensamento crítico e analítico sobre os textos lidos, e fomentar a criatividade por meio da representação das histórias.

Promover a leitura compartilhada de textos narrativos.
Aprimorar habilidades de interpretação e expressão oral.
Incentivar a autonomia na compreensão de textos de maior porte.
Estimular a cooperação e trabalho em grupo.
Desenvolver o pensamento crítico e analítico.

Conteúdo Programático

Durante a Maratona de Contos e Crônicas, os alunos terão a oportunidade de trabalhar habilidades de leitura, interpretação e expressão oral. A seleção de diversos contos e crônicas permitirá a exploração de distintos estilos literários e temas, enriquecendo o repertório cultural e literário dos alunos. Além disso, as discussões em grupo e as atividades de representação teatral ou narrativa oral serão fundamentais para o desenvolvimento de habilidades sociais e cognitivas importantes.

Leitura de contos e crônicas.
Interpretação e discussão em grupo das narrativas lidas.
Representação das histórias (encenação teatral ou narrativa oral).
Desenvolvimento de habilidades de expressão oral e interpretação textual.
Análise literária e desenvolvimento do pensamento crítico.

Metodologia

A metodologia Mão-na-massa será adotada nessa atividade, incentivando os alunos a se engajarem ativamente na leitura, interpretação e representação dos textos. Os estudantes trabalharão em grupos pequenos para promover a colaboração e a discussão significativa sobre as narrativas. Após a leitura conjunta, cada grupo será responsável por elaborar uma forma criativa de apresentar a história lida, estimulando o uso de recursos expressivos e a autonomia no processo de aprendizagem.

Leitura colaborativa em pequenos grupos.
Discussão e análise crítica das narrativas em grupo.
Preparação e apresentação das encenações ou narrativas orais.
Feedback coletivo e reflexão sobre as apresentações.

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será realizada em duas aulas de 60 minutos cada. Na primeira aula, ocorrerá a divisão dos grupos, a escolha dos textos e a leitura compartilhada. A segunda aula será dedicada às apresentações dos grupos e às discussões sobre as narrativas apresentadas.

Aula 1: Divisão de grupos, escolha e leitura dos textos.
Aula 2: Apresentação das histórias e discussão crítica.

Avaliação

Os alunos serão avaliados com base na participação ativa durante a leitura e discussão dos textos, na colaboração com o grupo na preparação da apresentação, na criatividade e coerência da representação escolhida, e na capacidade de comunicação e expressão oral durante a apresentação. Será dada especial atenção à interpretação textual e à capacidade de engajar os colegas na história contada.

Materiais e ferramentas:

Os recursos necessários para a implementação desta atividade incluem uma coletânea de contos e crônicas, espaço adequado para as apresentações, materiais para a elaboração de cenários e figurinos (se aplicável), além de dispositivos para registro em áudio ou vídeo das apresentações.

Coletânea de contos e crônicas.
Espaço para apresentações.
Materiais para cenário e figurino.
Dispositivos de áudio/vídeo.

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