O conteúdo programático da Oficina de Ortografia abrange uma ampla gama de regras ortográficas, desde aquelas regulares até as mais complexas e irregulares. A ênfase estará na memorização e aplicação prática dessas regras, a partir do reconhecimento e categorização das palavras. Será dada especial atenção às palavras de uso frequente que apresentam desafios ortográficos específicos, como as variações fonema-grafema e as irregularidades morfológicas.

A metodologia empregada na Oficina de Ortografia será baseada em práticas de aprendizado ativo, envolvendo os alunos diretamente na sua própria educação. Inicialmente, a atividade de categorização de palavras promoverá a análise reflexiva e crítica das regras ortográficas. Em seguida, a escrita de frases permitirá a aplicação prática dessas regras em um contexto real de uso da língua. Deste modo, a metodologia ativa busca não apenas transmitir conhecimento, mas também desenvolver habilidades de pensamento crítico e autonomia dos alunos.

A Oficina de Ortografia será dividida em duas sessões de 50 minutos cada, totalizando uma carga horária de 2 horas. Na primeira sessão, os alunos realizarão a atividade de categorização das palavras. A segunda sessão será dedicada à seleção de palavras para construção de frases e à discussão coletiva sobre as experiências e dificuldades encontradas.

Para a realização da Oficina de Ortografia, serão necessários materiais básicos como cartões ou tiras de papel com as palavras a serem categorizadas, canetas ou lápis, e quadro branco ou flip chart para anotações coletivas. Recursos adicionais incluem folhas de papel ou cadernos para os alunos escreverem as frases, bem como guias impressos ou digitais sobre regras ortográficas, que poderão servir como material de apoio durante a atividade.