Aventura Numerada

Desenvolvida por: Kamill… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Língua Portuguesa, Matemática

Temática: Integração das áreas de conhecimento e prática de leitura

A atividade 'Aventura Numerada' promove uma experiência de aprendizado interdisciplinar, combinando Língua Portuguesa e Matemática de maneira prática e engajante. Os alunos do 6º ano do Ensino Fundamental serão divididos em grupos e participarão de uma caça ao tesouro literária. Cada grupo receberá uma seleção variada de trechos de textos, desde receitas culinárias até manchetes de jornal, destacando-se pela presença significativa de numerais. O objetivo principal será identificar, registrar e analisar os numerais dentro desses textos, discutindo o papel que desempenham e seus significados no contexto apresentado. Posteriormente, os grupos terão o desafio de apresentar aos colegas suas descobertas, evidenciando como os numerais contribuem para a construção de sentidos e a compreensão dos textos. Esta abordagem tem como intuito reforçar a visão de que a Matemática e a Língua Portuguesa, embora sejam áreas de conhecimento distintas, estão intrinsecamente relacionadas e são fundamentais para o desenvolvimento de habilidades de leitura, interpretação e raciocínio lógico.

Objetivos de Aprendizagem

O propósito central desta atividade é promover uma compreensão integrada de Língua Portuguesa e Matemática, engajando os alunos em uma prática que destaca a importância e a funcionalidade dos numerais em diversos tipos de textos. Almeja-se que, ao final da atividade, os alunos sejam capazes de identificar e interpretar a presença e o uso de numerais em textos variados, reconhecendo-os não apenas como elementos matemáticos, mas como componentes fundamentais na construção de significados e na compreensão textual. Pretende-se, assim, desenvolver habilidades de leitura crítica, interpretação e análise, contribuindo para a formação de estudantes aptos a transitar de forma competente entre diferentes áreas do conhecimento.

Identificar a presença e a função de numerais em diferentes tipos de textos
Analisar a importância dos numerais na construção de sentidos nos textos
Desenvolver habilidades de leitura, interpretação e compreensão textual
Fomentar a integração entre as áreas de Matemática e Língua Portuguesa
Estimular o pensamento crítico e a capacidade de apresentação e argumentação

Habilidades Específicas BNCC

EF06LP14 - Relacionar texto com ilustrações e outros recursos gráficos
EF06MA06 - Resolver e elaborar problemas que envolvam ideias de combinação

Conteúdo Programático

A atividade 'Aventura Numerada' está estruturada sobre o pressuposto pedagógico da interdisciplinaridade entre Matemática e Língua Portuguesa. O conteúdo programático envolve o estudo dos numerais e sua funcionalidade dentro de textos de naturezas diversas, aumentando a capacidade de interpretação dos alunos e sua compreensão sobre a importância de elementos numéricos na transferência de informações específicas. Ademais, pretende-se trabalhar conceitos de leitura, interpretação, análise textual e produção de conhecimento integrado, contribuindo para uma educação mais abrangente e significativa.

Integração de Matemática e Língua Portuguesa
Leitura e interpretação de textos com elementos numéricos
Funções dos numerais nos textos
Análise e apresentação de informações

Metodologia

A 'Aventura Numerada' se baseia na metodologia ativa de aprendizagem, na qual os alunos são participantes diretos na construção do seu conhecimento. A atividade é conduzida através de uma caça ao tesouro literária, onde os grupos são estimulados a buscar ativamente por numerais em textos variados, refletindo sobre sua presença e significado. Essa metodologia promove a colaboração, o pensamento crítico e a aplicação prática de conhecimentos teóricos, permitindo que os alunos experimentem de forma concreta a interconexão entre Matemática e Língua Portuguesa.

Dinâmica de caça ao tesouro
Leitura e análise de textos em grupo
Discussão em grupo sobre os achados
Apresentação e compartilhamento de descobertas com a turma

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade total de 'Aventura Numerada' será distribuída em duas aulas de 50 minutos cada, completando um total de 2 horas de carga horária.

Aula 1: Introdução ao projeto, divisão dos grupos e início da caça ao tesouro literária.
Aula 2: Continuação da atividade, discussão em grupos, preparação e apresentação das descobertas.

Avaliação

A avaliação da 'Aventura Numerada' considerará a participação ativa dos alunos durante todas as fases da atividade, desde a identificação e análise dos numerais em textos até a apresentação de suas descobertas. Será valorizada a capacidade de trabalhar em equipe, o desenvolvimento de habilidades de leitura e interpretação de textos, assim como a criatividade e clareza nas apresentações. A participação, o engajamento com a atividade e a qualidade das análises apresentadas constituirão critérios essenciais para a avaliação, promovendo uma abordagem formativa que estimula o aprendizado ativo e significativo.

Materiais e ferramentas:

Para a realização dessa atividade, serão necessários diversos materiais, como cópias de trechos de textos variados (receitas, manchetes de jornal, etc.), papel, canetas e marcadores. Além disso, o acesso a recursos tecnológicos, como computadores ou tablets para pesquisas adicionais, pode enriquecer a experiência de aprendizado. O ambiente de aprendizagem deve ser preparado para facilitar o trabalho colaborativo, com espaços dedicados para discussão e apresentação dos grupos.

Cópias de trechos de textos com numerais
Papel, canetas e marcadores
Recursos tecnológicos (opcional)
Espaço para trabalho em grupo e apresentações

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