Caça ao Tesouro Sinônimos

Desenvolvida por: Ana Fl… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Linguagens

Temática: Prática de Sinônimos

Na aula intitulada 'Caça ao Tesouro Sinônimos', os alunos do 6º ano do Ensino Fundamental serão alocados em grupos e participarão de uma atividade dinâmica e interativa. A tarefa central será a busca por um 'tesouro' utilizando pistas baseadas na identificação e substituição de palavras por seus sinônimos em frases ou parágrafos dados. O principal objetivo é consolidar o entendimento dos alunos sobre o uso de sinônimos, facilitando a ampliação do vocabulário e a compreensão leitora. A atividade será desenvolvida em duas etapas de ensino, cada uma com duração de 1 hora, totalizando uma carga horária de 2 horas. Com essa abordagem, espera-se fomentar o trabalho colaborativo e aprimorar habilidades de interpretação textual.

Objetivos de Aprendizagem

Os objetivos de aprendizagem da atividade 'Caça ao Tesouro Sinônimos' visam promover o desenvolvimento do vocabulário dos estudantes e aprimorar a capacidade de identificar sinônimos em diferentes contextos textuais. Além disso, a atividade busca também fortalecer as habilidades de interpretação de texto e trabalho em equipe, essenciais para o aprendizado colaborativo e para a construção de habilidades leitoras mais eficazes.

Desenvolver o vocabulário através do uso de sinônimos.
Aprimorar a capacidade de identificação de sinônimos em contextos textuais.
Fortalecer habilidades de interpretação de texto e colaboração em equipe.

Habilidades Específicas BNCC

EF06LP03: Analisar diferenças de sentido entre palavras de uma série sinonímica.
EF06LP06: Empregar, adequadamente, as regras de concordância nominal (relações entre os substantivos e seus determinantes) e as regras de concordância verbal (relações entre o verbo e o sujeito simples e composto).
EF06LP08: Identificar, em texto ou sequência textual, orações como unidades constituídas em torno de um núcleo verbal e períodos como conjunto de orações conectadas.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático da atividade foca na exploração de diferentes sinônimos para uma ampla gama de vocabulário do cotidiano dos alunos. A atividade também considera a análise da estrutura textual e a prática de concordância verbal e nominal, integrando essas componentes ao reconhecimento e substituição de sinônimos dentro de parágrafos e frases.

Identificação de sinônimos em contextos variados.
Análise estrutural de frases para a substituição de palavras.
Prática de concordância verbal e nominal.

Metodologia

A metodologia empregada para a atividade 'Caça ao Tesouro Sinônimos' baseia-se em um formato lúdico de ensino, estimulando o engajamento dos estudantes por meio do trabalho em equipe e da competição saudável. A diversificação de estratégias, incluindo a resolução de pistas em grupo e o compartilhamento de resultados com a turma, visa criar um ambiente de aprendizagem colaborativo e interativo.

Divisão dos alunos em grupos para promover a colaboração.
Uso de pistas textuais para guiar a atividade.
Discussão coletiva dos resultados para promover o aprendizado conjunto.

Aulas e Sequências Didáticas

Este plano de atividades está estruturado em duas aulas completas de 60 minutos, projetadas para serem consecutivas ou em dias sucessivos. Durante a primeira sessão, os alunos serão introduzidos ao tema dos sinônimos e iniciam a caça ao tesouro com as primeiras pistas. Na segunda aula, os grupos continuarão a exploração, discutindo os sinônimos encontrados e concluindo a atividade com a apresentação dos resultados.

Aula 1: Introdução ao tema e início da caça ao tesouro com as primeiras pistas.
Aula 2: Continuação da caça e conclusão da atividade com discussão e apresentação de resultados.

Avaliação

A avaliação dos alunos na 'Caça ao Tesouro Sinônimos' será contínua e formativa, considerando tanto o desempenho individual quanto em grupo. Será observado o entendimento e identificação correta dos sinônimos, a participação ativa de cada aluno no grupo e a capacidade de dialogar e negociar significados durante a atividade. Exemplos de critérios incluem a precisão na substituição de sinônimos e a capacidade de justificar as escolhas feitas. Ao final da atividade, cada grupo poderá compartilhar seu percurso de pensamento, permitindo que o professor avalie a compreensão geral e oriente intervenções futuras.

Materiais e ferramentas:

Os recursos necessários para essa atividade incluem uma variedade de materiais que apoiam a tarefa de caça ao tesouro. A utilização de textos impressos e pistas escritas permitirá que os alunos interajam de maneira prática, enquanto os materiais de apoio, como dicionários e guias de sinônimos, auxiliarão no desenvolvimento do vocabulário. Ferramentas para a apresentação dos resultados, como cartazes ou lousas digitais, também serão necessárias.

Textos impressos contendo as pistas.
Dicionários e guias de sinônimos.
Materiais para apresentação, como cartazes ou recursos digitais.

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