Detetives da Concordância

Desenvolvida por: Luciné… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Linguagens

Temática: Concordância Nominal e Verbal

A atividade 'Detetives da Concordância' envolve alunos do 6º ano do Ensino Fundamental em um jogo pedagógico de detetive onde eles devem identificar e corrigir erros de concordância nominal e verbal em textos fictícios. A cada erro identificado e corrigido corretamente, os alunos recebem pistas que os ajudam a solucionar um mistério maior. Este jogo incentiva os alunos a aplicar corretamente as regras de concordância, reforçando seu entendimento das relações entre substantivos, verbos e seus determinantes. Esta abordagem lúdica é projetada para engajar os alunos e promover uma aprendizagem ativa e colaborativa, ao mesmo tempo em que melhora suas habilidades de escrita e revisão textual. A prática ajudará os alunos a desenvolver confiança na aplicação das regras gramaticais e fomentar habilidades críticas de análise textual.

Objetivos de Aprendizagem

O principal objetivo de aprendizagem desta atividade é reforçar a capacidade dos alunos de identificar e corrigir erros de concordância nominal e verbal. Além de entenderem as regras de concordância, os alunos deverão ser capazes de explicar os motivos das correções feitas, demonstrando uma compreensão sólida das relações entre substantivos e verbos e seus determinantes. Este processo não só auxilia na correção ortográfica, mas também contribui para a coesão e coerência textual, habilidades essenciais para a produção de textos coesos e coerentes.

Refletir sobre as regras de concordância nominal e verbal.
Empregar correção ortográfica ao reescrever textos.
Argumentar e justificar correções realizadas nos textos.

Habilidades Específicas BNCC

EF06LP06: Empregar, adequadamente, as regras de concordância nominal (relações entre os substantivos e seus determinantes) e as regras de concordância verbal (relações entre o verbo e o sujeito simples e composto).
EF67LP32: Escrever palavras com correção ortográfica, obedecendo as convenções da língua escrita.
EF69LP18: Utilizar, na escrita/reescrita de textos argumentativos, recursos linguísticos que marquem as relações de sentido entre parágrafos e enunciados do texto e operadores de conexão adequados aos tipos de argumento e à forma de composição de textos argumentativos, de maneira a garantir a coesão, a coerência e a

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